教育局2022年总结报告

2022年,市教育局在市委市政府的坚强领导下,深入贯彻落实省第十四次党代会、市第十四次党代会精神，按照市委“争先晋位、勇争一流”的工作要求，紧紧围绕“打造东北地区西北部区域教育中心”的核心任务,拉高标杆、放大格局，扛旗争先、实干创新，全力抓好33件大事实事，圆满完成了年初的工作目标，六大教育品牌城建设成效初显，多项工作“跑”在全省前面。我市在全国校外培训机构全流程监管专项会议作典型发言，代表全省迎接全国政协职业教育专题调研，在全省教师能力素质提升大赛中并列全省第一，获评全省唯一地市级教育评价改革综合试验区，“四个体系”运行机制落实获市委督考办通报表扬，市教育局获“全省体育工作先进集体”等荣誉称号。

一、2022年工作总结

（一）全力加强党对教育工作的领导，党建引领更加坚强有力。一是“能力作风建设年”活动取得显著成效。坚持高标准谋划部署、高质量组织实施，提出“12345678”工作纲领，促进机关干部工作质效提升。坚持与重点工作相结合，将“双减”、平安护学列为市教育局攻坚破难项目，开展教育系统基层党组织“教育惠民助力交通”暖心行活动，4011名党员在上放学时主动协助交警疏导车辆、护送学生，不断把“能力作风建设年”活动推向深处实处。二是中小学校党组织领导的校长负责制有力推进。在全市印发《关于建立中小学党组织领导的校长负责制有关问题的通知》，建台账、盯节点、月督办，市委编委为市直属学校核增党组织领导职数编制13个，全市党委和党总支学校的书记校长分设率高于省定目标19个百分点，推进力度跑在全省前列。三是意识形态工作能力显著提高。完善教育系统意识形态工作制度，组织开展防范和抵御宗教邪教向校园渗透专项行动，有效防范和化解意识形态领域风险点。

（二）全力办好“两减一增四突出”七件民生实事，教育惠民更加贴心暖心。一是在“两减”上，持续巩固作业减负成果，落实作业统筹5项机制、课堂教学评价4项制度、课后服务3项举措，学生作业负担有效减轻。在全市校内减负提质满意度调查中，学生课后服务满意率达98.56%、作业减负满意率达98.72%，“双减”工作得到市人大、市政协的高度认可。持续巩固校外培训减负成果,整改违规机构219所，关停取缔机构109所，查处“黑班黑校”137家。校外培训机构治理成效获教育部认可，教育部“双减快报”24次刊发推广，我市在全国校外培训机构全流程监管专项会议作典型发言。二是在“一增”上，新建改扩建8所公办园，超额完成2所，新增优质公办学位1500个，预计学前教育三率分别达94%、95%、53%，高于全省平均水平。三是在“四突出”上，协调公安等部门，精准增开校门、增设单行道等626处便民改造，全市257所学校上放学交通由拥堵逐步向“拥而微堵”“拥而不堵”转变。坚持把好食品采购、食品供应、食品安全、监管监督“四关”，学生供餐满意度达92%。校园周边环境持续优化，商贩占道经营、校园周边乱搭乱建、娱乐场所和食宿点清理等治理成效明显，学校办学条件有效改善。《中国教育报》《XX日报》予以专题报道。

（三）全力落实立德树人根本任务，学生成长更加阳光健康。一是德育教育取得新成效，组织开展“讲文明、会学习、爱劳动、有担当一起向未来”“我来向党唱支歌”等活动，培养学生爱国情怀和责任担当。承办的全省国防教育进校园工作暨少年军校建设观摩会在中央七套播出。统筹大中小学思政课一体化建设，新华社客户端、半月谈杂志刊发我市思政课建设和红色教育经验。二是教育质量实现新提升，以市政府名义印发《XX市加快打造东北地区西北部区域教育质量高地三年行动方案》,以提高创新拔尖人才培养能力为抓手，提升我市城市竞争力、夯实城市发展基础。聚焦“五维十环”课堂精细化管理，“自主互助探究”学习型课堂实施面达98%，学生家长对课堂教学双随机抽测满意度达98.2%。三是体质健康教育取得新成果，在全省首创艺体人才小初高“一条龙”培养模式，涵盖17个项目205所学校，与XX大学签订冰雪运动后备人才培养协议,今年获省级赛事冠军36次。举办XX首届冰雪夏令营，承办黑XX省中学生冬令营，得到省厅领导的高度好评。

（四）全力深化教育综合改革，教育发展更加快速高效。在教育评价改革上，以市委市政府名义印发《XX市深化新时代教育评价改革实施方案》，扎实推动教育评价改革落地见效。被省委教育工作领导小组择优选定为全省唯一地市级教育评价改革综合试验区，为全省教育评价改革建模打样。被省教育厅选定为艺术类科目纳入初中毕业学年学科评价改革试点市，在全省率先探索健全完善学校美育评价体系。在教育督导体制机制改革上，建立健全教育督导管理体制，全市9个县（市）教育督导机构全部恢复，7个区均设立教育督导岗位。组建由367名同志组成的市政府督学队伍，全市划分督学责任区116个，聘任责任区督学396人，实现挂牌督导全覆盖。完善教育督导运行机制，组织开展市对县教育综合督导评估，督促县（市）区政府认真履行教育发展职责，有效推动“双减”等政策落地见效。今年6月，市政府在全省深化教育督导体制机制改革工作会议作经验交流。在“县管校聘”改革上，在全省率先全面推广“县管校聘”，完善以“两统筹一补充一交流一绩效”为核心的制度体系，全市中小学校统筹编制608个，统筹职称岗位440个，补充教师1436人，交流校长教师1632人，有效促进了教育资源均衡。在其他教育改革上，启动第二批大校区制改革8所试点校，全市41所高中全部顺利完成选课走班，我市2021年中考改革试题命题获教育部课程教材研究所高度认可。我市教育工作先后13次在省级会议作典型发言。

（五）全力强化教师队伍建设，师德师能更加扎实过硬。一是教师师德水平稳步提升，开展新学期“师德第一课”、优秀教师事迹报告会、每月“师德之星”宣传等活动，正向引领和反向约束相结合，在职教师群众投诉举报率同比下降26%。二是教师队伍整体素质加速提高，实施“十大教师培训工程”“五大校长培养计划”,培训校长、中层干部和教师10万人次以上。三是教师队伍专业化建设有力推进，开展教师能力素质提升计划，全市开展“一线培训”1180所学校，“两层考核”327所学校，“三级竞赛”13117人，总计5万人次参与，学校覆盖面100%，促进全市教师师能大幅提升。我市在全省首届教师能力素质提升大赛中荣获9项团体奖，争先进位并列全省第一。