作为一名代表和基层干部，我深刻地认识到，“代表”它不是一种荣誉，一种权利，而是一种责任。我们是贯彻落实党的一系列方针政策和人大的决定，是及时地反映人民群众心声的传达人，这也是检验一个代表称不称职最起码的标准。因此，我深感责任重大也很珍惜代表资格。这一年来，在教育局和区人大常委会的领导下，我正确行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。既做好本校的本职工作，又较好地履行了代表职责，积极参政议政，努力发挥教育代表的作用。现将我履行代表职责作如下陈述：

一、筑牢思想底线，切实履行代表职责

以学为基，不忘初心担使命。学习是强根固本之举，是思想政治工作的动力源。我带领党支部领导班子、行政干部、全体教师加强学习，不断提升政治素养。召开作风纪律大整顿暨以案促改警示教育动员大会，宣读《X市X学校作风纪律大整顿活动实施方案》，就总体要求、整顿重点、方法步骤和组织保障等内容做了动员宣传；开展深入学习贯彻X省第十一次党代会精神大会；组织全体党员教师集中专题学习党的十九届六中全会精神等党的理论和路线方针政策，学习XJP总书记系列重要讲话精神及党章党规等，努力学习上级教育部门下发的文件，还特别加强了宪法和法律法规的学习，增强自己的法律素质。我始终坚持用党员和人大代表的标准严格要求自我，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识。我积极参政议政和人大各类活动，在政治上立场坚定，自觉与中央及上级部门保持一致；在学校教育教学及教学管理中，我始终能够坚持原则，自觉遵守党政纪律，秉公办事。

二、恪尽职守，认真履职

1. 认真履行学校教育教学管理职责。一年来，我以“党建统领全局，德育打造特色，课改提升质量”为工作思路，认真履行学校管理职责。

一是狠抓学生德育建设，落实立德树人根本任务。如每月定期开展社会主义核心价值观大讲堂、传承中华传统文化系列活动、诚信主题教育活动、安全法治教育活动、结对帮扶活动、学雷锋志愿服务活动等，还有“学党史”系列活动，让学生们在此系列活动中重温革命先烈艰苦奋斗历史，品味爱国主义精神和顽强不息的拼搏精神，增强他们的责任感和使命感。

二是坚持依法办学、规范办学、诚信办学，以党建为引领，建立全方位管理队伍，科学完善各项管理制度，确保依法依规治教有据可依。定期审查学校的规章制度，不断根据实际情况调整和完善，力争做到事事有章程、教学有规则，不仅增强了师生的凝聚力，又保障了学校工作的高效快速的发展，切实推动管理教育工作落到实处。