关于党内主题教育阶段性汇报材料汇编

（4篇）

篇1：

党内主题教育阶段性汇报材料

一、及时研究部署，有力推动主题教育开局起步

中央和全省主题教育动员部署会召开后，社党委迅速行动，按照中央和省委的部署要求，结合供销社实际精心做好谋划安排，有力推动主题教育实现全面启动。一是及时跟进学习。社党委第一时间召开党委会，学习领会XXX重要讲话精神以及中央、省委有关会议、文件精神和部署要求，深刻认识和准确把握开展主题教育的重大意义、目标任务和重点措施，坚决落实中央和省委的决策部署。二是加强组织领导。成立以党委书记、理事会主任为组长、社属单位党组织有关负责人等为成员的主题教育领导小组，设立负责日常工作的办公室，并从社属学院抽调2名人员加强工作力量配备。社属各单位也相应成立领导机构、工作机构。三是深入动员部署。研究具体落实方案，按照可量化、能落地、好操作的原则，进一步细化明确“五学联动”、重点调研课题、“感恩奋进、实干争先”x+x行动等任务清单。召开动员部署会，对开展主题教育作出全面部署，明确要以xx作为XXXXXXX主义思想重要萌发地的站位和担当，高标准高质量推进主题教育开展。会后，兴合集团、xx经贸学院、xx农商学院等分别召开会议，对主题教育进行部署安排。

二、把握关键重点，切实把主题教育抓紧抓实

将主题教育作为重大政治任务摆在突出位置，按计划、有步骤推进主题教育组织实施，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来、有机融合。一是加强汇报沟通。明确专人担任联络员，做好与指导组的日常联系沟通和工作对接，认真按要求做好具体工作方案的修改完善、实时进展及有关情况的综合汇总和及时上报，确保中央、省委和指导组的精神要求不折不扣落实，不跑偏、不走样。二是坚持以学为基。购置、发放指定学习书籍x万余册，做到必读书目党员干部职工人手x册。组织社属各级党组织、党员干部分别制定每周的集中学习计划、个人自学计划，以固定学习日等形式，组织党员干部原原本本认认真真学习研读指定书目。社机关每周以党支部为单位组织开展半天的集中学习。社领导以上率下，相对固定每周星期五组织开展半天的集中学习、研讨。同时，谋划开展调查研究、启动新一轮制度“立改废”工作等，确定社领导领衔开展的重点调研课题x个，梳理为农服务、社有企业改革等重点清单任务8项。三是强化督促指导。建立工作月报告制度、信息周报送制度，并通过下发工作提示单等方式抓好主题教育的统筹安排、工作调度。对社机关、兴合集团及成员企业基层党组织主题教育加强督促指导。主题教育办通过列席参加动员部署会的形式，先后对xx经贸学院、xx农商学院开展主题教育进行指导、提了要求。

三、积极营造氛围，创新开展多种形式的宣传宣讲