领导干部在党支部工作联系点上的讲话

（2篇）

篇1

同志们：

刚才，支部书记介绍了支部建设的相关情况，围绕支部设置不够合理、党支部在攻坚克难中的战斗堡垒作用发挥不够、党员先锋模范作用发挥不突出三个方面，查摆了8个具体问题，也提出了改进工作的思考。关键还是要抓好整改落实。刚才也讲到，我们这次调研，就是奔着问题来的。这里，我就开诚布公，首先就坚持问题导向、加强支部建设，讲几点意见。

第一，查摆问题，既要分析表象，更要深挖成因。这几年，党中央及省委在部署年度民主生活会、组织生活会的时候，一直强调要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆剖析问题；去年主题教育期间，党中央提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，强调要做到“四个对照”“四个找一找”。这些都是深入查找差距、发现问题的有效方法。比如，大家谈到用党的科学理论武装头脑不够、党的组织生活会“红脸出汗”不够、在优秀青年教师中培养发展党员不够等问题，在各个层级、其他领域也都不同程度存在，但是具体到一个教师党支部，还是要找到一把“尺子”，认认真真地比较衡量一下，进而分析问题产生的主要原因是什么：是我们的党员教育管理不够？是制度执行不到位？还是个体思想认识上的偏差大？这样，我们才能更有针对性地加强整改。我们常说“一把钥匙开一把锁”，基层党建工作更需要具体问题具体分析、具体解决。要通过问题整改，把支部建设抓得更实些、更细些、更深些，用“点办理、批处理”的方法解决突出问题，实现“举一反三”。

第二，责任落实，既要权责清晰，更要形成合力。可以说，在全面从严治党方面，我们是有规可依的。特别是在加强基层党建方面，先后出台了支部工作条例（试行）、党员教育管理工作条例及农村、国企、机关、高校等基层组织工作条例，这些为我们全面从严治党、依规治党提供了重要制度遵循。我们抓基层党建工作，就要自觉同条例对标，校准偏差，把准方向。其中很重要的一条，就是压实全面从严治党主体责任。今年3月中办印发了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，明确要求“党的基层组织落实全面从严治党主体责任，参照本规定执行”。阳生书记经常讲全面从严治党要上级“一把手”抓好下级“一把手”，强调的也是主体责任的问题。比如，你们讲到，学院党委提出“要把支部建在教研室”，但是我们这个支部还是4个专业的混编队伍。这件事情上，学院党委、应用化学系党总支及其教师第一党支部，都负有主体责任。所以，抓好这个问题的整改，必须上下一股绳，齐心协力去解决。

第三，抓实整改，既要加快进度，更要提质增效。我也注意到，今天谈到的一些问题，是我们在主题教育期间发现的，还在持续整改中。一方面，能够立行立改的，比如按月缴纳党费、加强理论学习等，要抓紧落实到位；另一方面，有些工作要着眼长远，从加强政治引领、思想教育、建章立制等方面着手，形成长效机制。习近平总书记在党的十九大报告中强调，“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”这一重要论述，鲜明回答了新时代党的基层组织应担负什么样的职责、完成什么样的任务、发挥什么样的作用、建成什么样的组织等问题。刚才，宋少飞同志讲到“五个以”（也就是以政治建设为统领，以铸魂育人为目标，以党性教育为根本，以党建业务深度融合为载体，以党建引领推动业务工作的实际成效为检验标准），是契合中央要求的。要牢固树立结果导向，把这“五个以”贯穿到问题整改的全过程，切实解决好党建和业务“两张皮”的问题，全面提升支部建设质量。

这里，围绕抓好问题整改，我讲三个具体要求：一要形成问题清单。对已经查摆出来的问题进行再分析、再研究，写清楚表现是什么、原因在哪里。二要形成整改清单。对已经制定的整改措施，逐条逐项明确整改进度，确保按规定时限完成整改任务。三要突出结果导向。今年下半年我们还要安排一次调研，既要看问题整改情况，也要看支部建设成果。希望大家重视起来，交出一份漂亮的成绩单。