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在专题活动调查研究和案例分析工作座谈会上的交流发言汇编(3篇)

 在专题活动调查研究和案例分析工作座谈会上的交流发言汇编(3篇)念好“五字诀”用好“传家宝”习近平总书记指出,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。按照党中央部署和区党委要求,在区党委主题教育办和第七巡回指导组的有力指导下,自治区教育厅念好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀,把调查研究...
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在专题活动调查研究和案例分析工作座谈会上的交流发言汇编(3篇)
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在专题活动调查研究和案例分析工作座谈会上的交流发言汇编(3篇)


念好“五字诀”用好“传家宝”

习近平总书记指出,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。按照党中央部署和区党委要求,在区党委主题教育办和第七巡回指导组的有力指导下,自治区教育厅念好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀,把调查研究作为谋事之基、成事之道,调真研、真调研,在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫,切实把调查研究转化为解决问题的实际举措。

一是整体推进系统调研。深入学习《习近平关于调查研究论述摘编》,制定自治区教育厅主题教育调查研究工作方案,围绕教育改革发展的重大问题和师生关心的热点难点问题,统筹调研时间地点方式,从“小切口”入手,对高等教育振兴、职业教育改革、义务教育优质均衡、党的建设等x大类xx项工作开展重点调研。

二是摸清情况找准症结。坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向相结合,深究细研发现问题,积极寻求破解之策。调研覆盖x个市(地)、xx个县、xxx家单位,通过个别访谈、发放调查问卷、召开座谈会、推门听课、实地查看等方式,听真话察实情,直观感受师生所思所想所盼,摸清摸准教师资源配置、教学质量提升、学位配给等方面的现状,真找问题、找真问题,分析原因、找准症结,提出改进措施。落实人才“育引用留”四大工程,纵深推进人才引进工作,支持高校开放办学,持续建强高校师资队伍。挖掘开发教师岗位xxxx多个,面向社会公开招聘,重点解决边境、高海拔、农牧区学校教师资源短缺问题。

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