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主题教育实践活动情况总结

主题教育实践活动情况总结自主题教育实践活动开展以来,全省各级立足“基层基础建设攻坚年”,用好“学、查、创、评”四大举措,创新“清单管理、跟踪研判、调度督办、流程闭环”四项机制,大力实施“突破、固本、焕新、转型”四大工程,推动教育实践活动向岗位职责延伸、与中心主业对接、同转型升级并轨,实现了“初心使命...
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主题教育实践活动情况总结
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主题教育实践活动情况总结

自主题教育实践活动开展以来,全省各级立足“基层基础建设攻坚年”,用好“学、查、创、评”四大举措,创新“清单管理、跟踪研判、调度督办、流程闭环”四项机制,大力实施“突破、固本、焕新、转型”四大工程,推动教育实践活动向岗位职责延伸、与中心主业对接、同转型升级并轨,实现了“初心使命永不忘、提质强能敢担当、纪律严明树形象、创新发展谱新篇”的教育目标。现将有关情况通报如下:

一、紧扣主题主线,坚持学深悟透。突出以上率下。以学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和重要训词精神为主线,持续加强思想理论武装。xxx参照“先学理论、后议工作”机制,强化党委中心组学习,主官带头领学,深化学习实效。xxx创新“协作区备课、线上授课、随机抽查、课后打分”“四位一体”教育模式,每月开展机关理论测试和基层电话抽查,确保教育同频共振。创新方式方法。各级着力构建网上网下、线上线下“一体化”的教育阵地,针对四个专题开展集中备课示教,遴选11个精品课件教案,提质强效;编发《思想政治教育应知应会手册》,开展问卷调查,制作清单展板,推进教育活动落实落地。各级因地制宜开展“好书分享”活动、“金牌政治教员”评比、“红色故事宣讲”、线上歌咏比赛、征文书画摄影等活动,形成浓厚的教育氛围。挖掘特色亮点。各级充分挖掘习近平总书记在闽工作期间关心支持xx工作和队伍建设的宝贵财富,认真研读《习近平在福建》等系列采访实录和《习近平谈治国理政》第四卷。Xxx在古田、下党建立教育基地,开展“追寻红色足迹、感悟初心使命”参观见学活动,进一步夯实理论基础和增强政治素养。

二、紧扣检视问题,坚持深挖细查。固本强基,补短板。各级组建“按纲建队”专班,开展“五个规范化”建设,推进“四大工程”攻坚。截至目前,全省60%的基层队站已经完成升级改造,基层队站整体正规化建设水平实现新跨越。扎实开展“条令纲要宣贯月”活动,编写《营区标识和内务设置标准》,制作《正规化建设标准图册》。拍摄消防救援队伍队列示范片并在全国推广。各级坚决贯彻落实局党委“5·20”“6·19”会议精神,扎实开展“警示教育周”和“弘扬清风正气、凝聚奋进力量”内部关系专题教育深入挖掘风险隐患,全面整治积弊陋习。综合运用物防技防手段,统一安装互联网行为管理器,配备“护剑”系列监测系统,提升队伍安全管理水平。

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