在组织生活会个人发言提纲

按照xx《关于xx通知》要求，本人紧紧围绕本次组织生活会主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对照检查，认真查找自身存在的突出问题，并进行了深刻的原因剖析，明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题

对照习近平总书记的号召要求和对甘肃重要讲话重要指示批示精神，对照xx会作出的各项部署要求，对照党员义务等方面，通过谈心谈话、征求意见查摆出以下6个方面9个问题。

（一）政治信仰方面。主要存在理想信念方面不够坚定。始终把旗帜鲜明讲政治、对党绝对忠诚、坚定理想信念作为党员干部立身之基、精神支柱，自觉做党的创新理论的忠实实践者、党的路线方针的坚决执行者、党的政策原则的坚定维护者。比如，在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性不强，在真学真懂真信真用党的创新理论上下功夫不够，没能自觉地把学习过程当作改造思想、坚定信仰、提升能力的过程，真正做到虔诚而执着、至信而深厚。

（二）党员意识方面。一是党性修养不够高。始终牢记习近平总书记“要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任”的谆谆告诫。比如，对照党章、《准则》《条例》，对照新时代合格党员标准检视反省自己还不够经常，主动找差距，剖根源，改不足不够，缺乏正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。二是宗旨意识淡化。一贯坚持以一个合格党员的标准要求自己，时刻牢记初心使命，对照新时代合格党员方面，本人主要存在党员先锋模范作用发挥不够，在同事们之间正能量传递有限。比如，全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化，先锋模范作用发挥不突出，在工作实践中讲奉献、愿付出的少，由此造成了工作被动，热情不足的局面。

（三）理论学习方面。一是学习不全面不深入。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。比如，学习习近平总书记重要讲话精神一般通读多，重点精读少，学习笔记抄写多，总结提炼的少，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。二是在学用结合方面不够强。政治理论与本职工作深度融合不够，学以致用不够充分。比如，学习的专题不突出，针对性不强，忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。

（四）能力本领方面。一是干事创业担当精神不足。工作中缺乏自己的思考和谋划，很多时候就是按部就班，领导怎么部署就自己做，缺乏主观能动性，比如，作为xx工作人员，遇到涉及面广、工作难度大的事情，首先想到让别人干，我来办的担当精神不够。二是创新能力不足。对于领导安排的工作任务，投入精力不足，研究工作不多，不彻底。比如，没有充分发挥主观能动性，没有把心思放到相关法律法规学习和xx业务水平提高，缺乏钻劲、狠劲，怕出现失误，导致畏手畏脚，信心和动力不足。