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个人在2023年主题教育专题民主生活会 对照检查材料

2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料  根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照六个方面,开展自查反思,查问题、找成因、定措施。具体如下:  一、存在问题  (一)理论学习方面。  一是理论学习不深刻。理论学习存在开始下足“绣花”功夫,一篇一篇读、逐段逐...
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个人在2023年主题教育专题民主生活会 对照检查材料
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2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料

  根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照六个方面,开展自查反思,查问题、找成因、定措施。具体如下:

  一、存在问题

  (一)理论学习方面。

  一是理论学习不深刻。理论学习存在开始下足“绣花”功夫,一篇一篇读、逐段逐句悟;后续“后劲不足”,摘抄重点、浅尝辄止的问题,在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求方面,认识还不够深刻,践行还不够严实,有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想,从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头,以及持之以恒,久久为功的学习毅力,在长期学、持久学、反复学方面,还存在还一定差距。

  二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好A新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学习宣传党的创新理论过程中,模式过于传统和单一,不够“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。

  三是把党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程,灵活运用A新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。

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