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有关XX党支部主题教育专题组织生活会上的批评意见(+具体事例)

有关XX党支部主题教育专题组织生活会上的批评意见(+具体事例)刚才,认真听了大家紧密联系个人思想、工作和生活实际,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,深入查摆突出问题的个人对照检查。围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”,按照“咬耳扯袖”“红脸出汗”的要求,对党支部...
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有关XX党支部主题教育专题组织生活会上的批评意见(+具体事例)
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有关XX党支部主题教育专题组织生活会上的批评意见(+具体事例)

刚才,认真听了大家紧密联系个人思想、工作和生活实际,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,深入查摆突出问题的个人对照检查。围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”,按照“咬耳扯袖”“红脸出汗”的要求,对党支部的同志逐一提出批评意见如下。

一、对党支部书记XXX同志关于“六个方面”的批评意见。

一是宗旨意识有所淡化。把握人民日益增长地美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾还不到位。比如,在推进2023年重点XXX任务中,由于疲于应付各种考察调研、工作检查,与群众接触的机会和时间少了,无形中慢慢地淡化了宗旨意识。

二是学用结合不紧密。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上更多停留在对原文内容的基本掌握和理解上,对在工作中运用新思想抓好具体工作缺乏实践。比如,在抓XXX项目工作上,更多地依然停留在由XX主导带动群众参与上,没有坚持以人民为中心,充分了解群众意见。

二、对党支部副书记XXX同志关于“六个方面”的批评意见。

一是政治领悟力不够强。在吃透XXX上级政策精神上不到位。比如,特别是结合XXX中国式现代化和省委全会锚定的XXX目标推进工作中,不能很好地结合实际,缺乏灵活和变通,导致一些工作落实效果不理想。

二是调查研究主动性积极性不强。对XXX反映的困难和问题只是被动地落实。比如,在推进XX工作中只是一味地安排分管XXX业务同志处理,习惯于坐在办公室想办法、出主意。

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