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政法队伍“健全素能培养体系”的调研报告

 政法队伍“健全素能培养体系”的调研报告一、政法队伍建设概述政法机关担负着维护社会公平正义、打击各类违法犯罪的重要任务,队伍建设的好坏、干部素质能力的高低,直接关系到社会是否和谐平安、经济社会发展是否快速稳定,当前,随着社会经济的不断快速发展,政法工作涉及的领域也在不断发生变化,工作任务也日益繁重,...
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政法队伍“健全素能培养体系”的调研报告
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政法队伍“健全素能培养体系”的调研报告

一、政法队伍建设概述

政法机关担负着维护社会公平正义、打击各类违法犯罪的重要任务,队伍建设的好坏、干部素质能力的高低,直接关系到社会是否和谐平安、经济社会发展是否快速稳定,当前,随着社会经济的不断快速发展,政法工作涉及的领域也在不断发生变化,工作任务也日益繁重,工作不断遇到新问题和新挑战,在新时期为政法队伍提出了新的要求,政法干部的素养能力重要性越发凸显。

二、政法队伍存在问题

近年来,我县政法单位通过开展“两学一做”学习教育、“不忘初心,牢记使命”专题学习、党史学习教育、“学训词、铸忠魂、锻铁军”学习活动、政法队伍教育整顿等抓党建、强班子、带队伍、促工作、强素质,不断总结经验,寻找差距,按照党中央、省市县对政法队伍的要求,持续开展干部素能培训,干部队伍整体的综合素质有了明显提升,总体向着良好的方向发展,但在实际工作中仍然存在一定的问题和不足之处,主要表现为以下几个方面:

一是基层干部缺乏“多面手”。复合型人才人数较少,在一定程度上制约了工作的发展。特别是在基层乡办中,因为事情繁杂、社会面问题广泛,部分政法干部在工作中疲于应对,究其根本,是因为干部整体素质参差不齐,比如有的同志政治素质高,但业务能力不强;有的同志业务能力强,但政治素质不高;有的同志大局意识不强,工作的创新方法能力不足;有的同志在处理群众事务时,方式方法不多,思路不灵活,形式单一。

二是干部培养机制不健全。从县级层面上看,干部教学管理制度不健全,不能很好的兼顾工作与学习,干部培训的工学矛盾比较突出,尤其是把干部教育培训和干部考核、选拔、使用相结合的机制还不完善。并且培训方式不够灵活,教学形式单一,特别是在新时期政法工作中,由于情况更为复杂、问题更为棘手,对于案例式、情景式等教学手段融入到培训中还是较少,多数还是应用传统单向授课方式,老师与干部间缺乏互动交流,对于干部开展工作的实际能力提升也极为有限。

三是主动学习意识不够强。极小部分部分干部还是存在理想信念模糊、责任担当感弱化、进取意识不强的问题,错认为业务工作是“硬”任务,理论学习是“软”指标,忽视了对自身精神世界的改造,对理论学习抱着应付工作的态度,平时不注重加强学习,等到需要的时候才临时抱佛脚,现去翻书查询或百度搜索,没有把学习的过程变成增强党性锻炼的过程,变成开阔视野、改造思想、增长才干的过程。

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