在全县学习贯彻2023年主题教育动员部署会议上的讲话

同志们：

今天我们召开XX县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议，主要任务是：深入学习党的XX大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实党中央和省委、市委决策部署，对全县开展主题教育进行思想动员和工作部署。今天到会指导的有（），大家以热烈的掌声表示欢迎！

习近平总书记和省委、市委高度重视这次主题教育活动，先后多次作出重要指示和工作部署。4月3日，党中央召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。9月11日，省委召开全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议，王晓晖书记强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，切实增强抓好主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉，认真总结第一批主题教育的有效做法和成功经验，精心组织开展好全省第二批主题教育。今天上午，市委召开全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议，对全市主题教育工作进行了具体安排。大家务必要充分认识开展主题教育对推动党和国家事业发展、XX建设成渝地区中部崛起XX的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央和省委、市委、县委决策部署和工作要求上来，以高度政治责任感和使命感，高标准高质量推动主题教育走深走实。下面，我讲四点意见。

一、提高政治站位，切实增强主题教育思想自觉行动自觉

开展主题教育是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化，推动新时代治蜀兴川再上新台阶，加快建设成渝地区中部崛起XX，具有十分重大的意义。

（一）开展主题教育是统一全党思想、凝聚强大力量的必然要求。用党的创新理论武装全党，实现全党思想、意志、行动的统一，是我们党带领全国各族人民完成艰巨历史任务的最可靠保证。回顾党的奋斗历程，我们先后开展了延安整风、“三讲”教育、先进性教育活动、学习实践科学发展观活动等党内集中教育活动，思想教育、理论武装都贯穿其中，党的凝聚力、战斗力的大，幅提升，引领了党和人民事业的大发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全党先后部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，对于解决新形势下党内存在的突出问题，坚持用党的创新理论武装全党，确保全党统一思想、统一意志、统一行动，确保党和国家事业蓬勃兴旺发展，起到了重要的推动作用。县委始终坚持以思想政治建设为引领，引导全县上下坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，始终按照习近平总书记指引的方向坚定前行，取得显著成效。但仍还存在：有的党员干部理论学习兴趣不浓，学不进去，学习走形式装样子；有的学习不系统不深入，一知半解、浅尝辄止，知其然不知其所以然；有的学用脱节，学归学做归做，用党的创新理论指导实践存在差距、解决问题能力不足，等等。针对这些问题，我们要通过开展主题教育，让广大党员干部经受思想淬炼、精神洗礼，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者；深刻领会把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求；不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

（二）开展主题教育是深化自我革命、全面从严治党的迫切要求。治国必先治党，党兴才能国强。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推动全面从严治党，及时消除一切影响党的先进性纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的肌体健康的病毒，新时代全面从严治党取得了历史性、开创性成就，保证了党的先进纯洁、团结统一。近年来，县委严格落实从严管党治党政治责任，以刀刃向内的自我革命精神，采取一系列行之有效的举措，坚持和加强党的全面领导，强化了党员干部宗旨意识，密切了党群干群关系，党风政风为之一新。但问题也不容忽视，有的党组织和党员干部政治信仰不坚定，政治敏锐性不够，对党不忠诚不老实；有的贯彻落实党中央和省委、市委、县委决策部署不及时、搞变通、打折扣；有的政绩观不正确，搞形象工程，“新官不理旧账”，形式主义、官僚主义仍有生存空间，反弹回潮风险仍然存在；有的党组织政治功能、组织功能不强，党建引领高质量发展作用发挥还不充分，等等。针对这些问题，我们要通过开展主题教育，引导党员全面检视问题，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，切实做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。