有关于学习贯彻主题教育心得体会素材汇编（18篇）

篇1：

“三问”诊疗法推动主题教育取得实效

　　学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开后，各地区各部门把开展主题教育作为一项重大政治任务，认真谋划、精心部署，扎实推进。广大党员干部要深刻领会开展主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，通过“三问”诊疗法全面“体检”、精准“开方”，帮助党员干部“补钙壮骨”“强筋健体”，切实以“问诊治病”的“疗效”检验主题教育的成效。

　　以滋养初心根治理想信念的“亚健康”。“水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。”根治理想信念的“亚健康”，要问一问党员干部，入党为什么？近代以来，没有哪一个政党像中国共产党这样，拥有如此多付出巨大的努力和牺牲，却矢志不移、初心不改的有志之士。他们入党不为升官发财，只为心中的信仰。但在吃穿不愁的当下，有些人把入党当成考公的“敲门砖”、升迁的“垫脚石”，理想信念之基被私心杂念之火焚烧殆尽。A总书记指出，“共产党人的初心，不仅来自于对人民的朴素感情、对真理的执着追求，更建立在马克思主义的科学理论之上。”党员干部作为党的各项事业的“急先锋”，要不断接受思想教育和挫折磨难的洗礼，常吸“理论之氧”、勤补“精神之钙”、扫除“思想之尘”，以理论滋养初心、筑牢根本，以初心引领使命、推动发展，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　以实干担当根治为民服务的“中阻梗”。从脱贫攻坚到乡村振兴，任务在变担当不变。根治为民服务的“中阻梗”，要问一问党员干部，当官干什么？在追求高质量的发展道路上展现新担当新作为并非易事，谨慎缓慢谋发展可能被认定为不作为，大刀阔斧谋发展容易又被认定为乱作为，稍有不慎还可能引起媒体和群众的质疑和误解。党员干部作为党和国家事业发展的“主力军”，不仅要看到“发展难”“劳作苦”，更应看到“前景好”“成果丰”，要始终相信广阔天地大有可为，不怕困难、不畏艰险、不计得失，用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。要拿出时不我待、只争朝夕的精神“马上去干”，又保持跬步千里、愚公移山的韧劲“干完为止”，不骛虚声、不图虚名、久久为功，以实干实绩不断实现人民群众对美好生活的向往。

　　以廉洁奉公根治为官从政的“作风病”。党的十八大以来，中央先后组织开展了x次集中性学习教育，而党风廉政教育始终是主题教育上常抓不懈的课题。根治为官从政的“作风病”，要问一问党员干部，从政留什么？是造福一方，还是贻害一方；是“清风两袖朝天去，不带江南一寸棉”，还是“一任清知府，十万雪花银”，政声人去后，民心自有衡。《左传》有云：“政如农功，日夜思之，思其始而成其终。”无论转作风还是干事业，要取得实效绝非一朝一夕之功，只有夙兴夜寐、殚精竭虑，才能真正做到为官一任造福一方。广大党员干部必须坚持发扬“钉钉子”精神加强作风建设，秉持“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的操守，涵养“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的气节，强化“知廉耻以净心，去贪欲以守节”的自觉，始终干净做人做事、踏实为官奉献，以廉洁奉公不断擦亮自己的从政底色，留下百姓的赞誉和爱戴。

“深”字起笔勾勒主题教育“三色图”