经验做法：以“大讲堂”学习品牌赋能理论学习提质增效

　　近年来，市委理论学习中心组全面推进“桐乡大讲堂”学习品牌化建设，将其作为贯彻落实A新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、强化理论武装的重要举措，健全制度机制，丰富学习内涵，创新学习载体，强化学习质效，目前已连续举办76期，累计学习人数达20万人次，成为提高领导干部理论水平、执政能力和管理水平的政治课堂、历练阵地、创新平台，为把桐乡建设成为“数字文明先行市、共同富裕排头兵、红船党建新高地”奠定坚实的思想理论基础。

　　一、健全制度建立长效学习机制

　　坚持规范引领，突出“三个加强”，健全学习机制，推动“桐乡大讲堂”持之以恒、常态化开展。一是精心谋划，加强顶层设计。深入实施铸魂工程，健全用党的创新理论武装党员、教育人民的工作体系。市委多次召开会议专题研究建立“桐乡大讲堂”长效学习机制，在广泛征求意见、精准定位需求基础上，结合工作实际，制定下发“桐乡大讲堂”实施方案和年度计划，确保学习有计划、可安排、能落实。二是对标对表，加强学习管理。对照《党的思想建设考核指标清单》，持续健全A总书记重要指示批示精神和党中央、省委重大决策部署闭环贯彻落实机制，推动党委（党组）“第一议题”制度、重大决策前专题学习制度常态化长效化，建立完善传达学习、贯彻落实、督促检查等工作闭环，推进理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，确保把准正确方向、把握精髓要义、把牢目标要求。三是严抓落实，加强考评督导。制定出台《“桐乡大讲堂”系列讲堂星级评定管理办法》，定期对基层讲堂的组织保障、品牌建设、内容建设等情况进行评定，进一步激励各基层讲堂提升办学质量、提高办学成效。同时，高质量落实巡听旁听制度，组建巡听旁听工作组，对基层党委（党组）理论学习中心组开展督查指导不少于43家。