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党性教育典型交流材料:访谈式教学

 党性教育典型交流材料:访谈式教学新时代,干部队伍知识化,信息获取便利化,对党性教育提出了严峻的挑战。党中央颁布实施的《中国共产党党员教育管理工作条例》强调,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,学以致用、知行合一,提高政治站位,强化责任担当,增强过硬本...
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党性教育典型交流材料:访谈式教学
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党性教育典型交流材料:访谈式教学

新时代,干部队伍知识化,信息获取便利化,对党性教育提出了严峻的挑战。党中央颁布实施的《中国共产党党员教育管理工作条例》强调,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,学以致用、知行合一,提高政治站位,强化责任担当,增强过硬本领,做好本职工作。党校是培养党员干部的主阵地、主渠道,为适应变化,党校需要创新教学模式、教学方法来提升教学质量。访谈式互动教学作为一种主题明确、形式新颖的教学模式在培训中的优势日益凸显。

一、访谈式教学在课堂的实际应用

访谈式教学有别于传统的党性教育方式,将讲授式教学、案例式教学、榜样示范教学等多种方式相结合,是一种更加开放包容的教学模式。访谈式教学由于参与人员多、教学过程灵活,需要教师前期做好详细的课程设计,并在教学环节把控全程,方能实现教学效果。XX开发的访谈式教学课程《从入党志愿书看共产党人的初心和使命》,在党支部书记培训班、中青年干部培训班等党校主体班次实践授课,精细的课程设计和精准的组织实施受到了学员们的一致好评。

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