调研思考：“两个经常性工作”焕发新活力之我见消防

当前随着消防体制改革各项政策的逐步落地，各级指战员的思想迎来了活跃期，两个经常性工作作为曾经现役体制留下的传家法宝，仍然是带队育人的基本技能和重要方法，是落实“两严两准”要求的具体载体。做好“两个经常性工作”是每一名管理者不可或缺的职责，也是深入践行习近平总书记授旗训词精神，建强思想“末梢”，激活“微端”管理，真正做到服务实战和务求实效的有力举措，才能更有效地促进队伍全面提升和全面过硬。

一、当前“两个经常性工作”存在的问题

（一）管理者存在的问题

1、管理经验欠缺，开展思想工作缺乏信心，方法简单，缺乏灵活性。一是某些教育者自身工作经历少，经验不足且文化修养不够高，因此对开展工作缺乏信心；二是教育者普遍缺乏心理学知识，难以有针对性的对指战员心理问题进行疏导；三是队伍管理教育既需要教育者的苦口婆心、循循善诱还要有较强的创新能力，但当前队伍中愿意潜下心来认真研究的人不多，因此难以根据形势的变化有针对性地改变工作方法。

2、对新形势下不良因素影响的严重性认识不足、研究不够，工作主要停留在消极防范上。部分单位由于多处在经济较为发达地区，兼之指战员经常性的执法执勤活动接触社会阴暗面较多，因此社会上的不良现象对指战员的影响较大，某些教育者对这些不良因素的影响力认识不足，预测不足研究不够，工作上不能积极主动地采取预防性应对措施。

3、平等意识有所欠缺、了解思想问题的渠道狭窄。很多教育者不能平等的看待受教育者，总是高高在上，结果受教育者就会感觉到不舒服，就会在这个过程中产生一些不必要的逆反动作，这么一来，必然导致教育者和受教育者之间关系逐渐疏远，信任感丧失，给思想沟通造成障碍，了解思想问题的渠道也越来越窄，教育者难以事先发现问题的隐患，达不到“未雨绸缪”解决问题的效果，也难以弄清事情的真正原因，不能有针对性的开展工作。

4、对个别问题、个别现象重视不够。指战员并非都是同一个“模子”里印出来的，他们都有着不一样的性格、想法和认知等，个性上的差异注定没有办法用同一种方法管理不同性格的指战员，但有的教育者未能很好的运用哲学思想对指战员中出现的个别问题、个别现象区别对待，积极主动靠前关心不够，工作显的慢半拍，导致能够及时解决的问题没能得到较好的解决，进而酿成恶果。