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经验材料:“三化”路径推动党史学习教育高质量开展396721

经验材料:“三化”路径推动党史学习教育高质量开展近年来,中共X市X区委高度重视党委中心组理论学习,将其作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、强化理论武装的重要举措,健全制度机制,丰富学习内涵,创新学习载体,强化学习实效,真正使中心组理论学习成为强化“四个意识”、提高“四个自信”,严肃党内政治...
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经验材料:“三化”路径推动党史学习教育高质量开展

近年来,中共X市X区委高度重视党委中心组理论学习,将其作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、强化理论武装的重要举措,健全制度机制,丰富学习内涵,创新学习载体,强化学习实效,真正使中心组理论学习成为强化“四个意识”、提高“四个自信”,严肃党内政治生活、强化党性修养,提高领导干部理论水平、政策水平和工作能力的重要课堂、历练阵地和创新平台。特别是在这次党史学习教育中,中共X市X区委理论学习中心组以常态化、多元化、实效化“三化”为路径,全面推进党史学习教育向广度深度拓展,取得较好成效。

一、突出示范引领,推动党史学习教育常态化

一是领导干部带头学,在学习引领上做文章。在这次党史学习教育中,区委理论学习中心组成员争当排头兵、领头雁,以“关键少数”带动“绝大多数”的方式,营造了一级带着一级学的学习之风。在全区党史学习教育全面铺开之前,扎实做到“三个一批”,即征订一批学习教材、制作一批学习笔记本、拟定一批工作任务清单,确保区委理论学习中心组成员先学一步、先谋一步。

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