党史学习教育专题党课讲稿：党史学习教育目标遵循与思考

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。这一重要论述深刻阐明了党史学习教育的目标要求，为开展党史学习教育提供了根本遵循和行动指南。开展党史学习教育，必须深刻理解这一目标要求的内涵意蕴，从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗。

学史明理，把握历史规律

明马克思主义及其中国化创新理论的真理性。马克思主义是博大精深的科学理论体系，具有鲜明的科学性和革命性，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造性地继承和发展马克思主义，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，体现了马克思主义与时俱进的理论品质，彰显了马克思主义的真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜。要通过学习党史，深刻感悟马克思主义的真理力量和理论特质，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的原创贡献和实践伟力，提高运用马克思主义基本原理解决实际问题的能力和水平，坚持不懈用马克思主义及其中国化创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

悟坚持中国共产党领导的历史必然性。中国共产党成立100年来，通过28年革命斗争，开创了人民当家作主的新中国这一人间奇迹，又通过执政72年，创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。学习党史，就要深入学习和把握党的辉煌成就、艰辛历程、奋斗足迹，善于从历史事实和比较分析中深刻认识“三个不易”，即红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识“三个问题”，即中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑；深刻认识“三个规律”，即共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律；深刻认识“两个优势”，即中国共产党领导的显著优势、我国社会主义制度的显著优势。通过党史学习，切实总结历史经验、把握历史规律，增强历史定力、理论定力和实践定力。