党史学习教育阶段总结（一）

自党史学习教育开展以来，XXXX坚决贯彻落实中央、省委各项安排部署及XXX的统一安排，把党史学习教育作为推动工作的有效抓手，紧盯“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，做到“规定动作”不走样，“自选动作”务求实效，做足做好“谋划、学习、活动、服务”四篇文章，党史学习教育各项工作进展顺利，初见成效。

一、开展情况总结

第一，抓早“谋划”开好局。XXX坚持把“学党史、悟思想、办实事、开新局”作为贯穿于全年工作的一项重大政治任务，认真学习了习近平总书记在党史学习教育教育动员大会上的重要讲话精神，传达了中央、省委及局党委党史学习教育动员会议精神，组织召开了XXX党史学习教育会议，对全处党史学习教育工作进行了安排。成立了以XXX主要负责人为组长、各科（室）、管理所主要负责人为成员的党史学习教育工作小组，制定印发了党史学习教育阶段学习推进计划、XX理论学习计划及宣传方案，将党史学习教育融入XX及各党支部年度学习内容，纳入党建工作重点安排，与XXX工作同安排、同部署、同推进，确保党史学习教育高标准、高质量开展。

第二，抓实“学习”夯基础。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，通过领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式，从党史“怎么学”、思想“怎么悟”、实事“怎么办”、新局“怎么开”、学习教育“怎么抓”五个方面，组织党员有序开展党史学习，引导党员干部从学习教育中汲取奋进力量，从百年历程中传承红色基因，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。XXX各党支部目前已开展集中学习7次，专题辅导1次，开展研讨交流6次，组织专题讲座2次，赴红色基地观摩3次，赴劳模工作室参观2次；将习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》列为重点必读书籍；《习近平谈治国理政》（第一、二、三卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党的100年》《党史学习教育应知应会手册》列为辅助读本；党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容，做到应学尽学、深学细悟，切实加强了理论武装，为做好现代化灌区建设提供了丰富的理论滋养。