按照县委关于开展主题教育的要求部署，我紧紧围绕本次专题民主生活会的主题，会前通过集中学、自主学等形式，认真学习规定内容，持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求。紧密结合自身实际，对照主题教育明确的六个方面重点内容以及意识形态工作，通过前期广泛征求意见建议、开展谈心谈话等方式，对照职责主动发现问题、剖析问题，举一反三进行查摆，明确了努力方向和整改措施。现就对照检查情况说明如下：

一、存在问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是领会实质不到位。在领会习近平新时代中国特色社会主义精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果。二是融会贯通不到位。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与办公室工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入国家重大战略、置身全县大环境大格局的政治自觉还不够。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是两个确立认识不足。对“两个确立”认识理解还不够深入。政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对于其中的构成要素、实践路径了解不够深入，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全理解到位。政治定位把握不准。二是落实上级决策部署不够有力。尽管努力做到时刻关注党中央、省委、市委、县委在关心什么、强调什么，但是站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位，政治敏锐性还有所欠缺，对于党中央的大政方针了解不够透彻。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是一心为民政绩观树立不牢。工作重心大多放在业务工作上，对于如何树立正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入基层面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。二是深入调研质量不高。有时仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。