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52个人2021年专题民主生活会对照检查材料(企业副职)

国企副总年末教育专题民主生活会对照检查材料(五个带头)按照省委、省国资委党组关于开好2021年党员领导干部党史学习教育专题民主生活会的通知要求,自己深入学习了党的十九届X中X会精神和习近平总数在在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立xx周年重要讲话精,紧密联系思想、工作和作风实际,扎实开展谈心谈...
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52个人2021年专题民主生活会对照检查材料(企业副职)
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国企副总年末教育专题民主生活会对照检查材料(五个带头)

按照省委、省国资委党组关于开好2021年党员领导干部党史学习教育专题民主生活会的通知要求,自己深入学习了党的十九届X中X会精神和习近平总数在在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立xx周年重要讲话精,紧密联系思想、工作和作风实际,扎实开展谈心谈话、广泛征求意见建议,聚焦五个方面内容,认真查摆存在的突出问题,深刻剖析问题产生的根源,明确了努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下:

首先,对2020年民主生活会查摆问题整改情况作一汇报。2020年共查摆问题xx条,……,目前均已整改大为。

下面,我作对照检查:

一、存在问题

(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,树立正确的党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化。党史学习教育以来,自己始终把加强党史学习和马克思主义理论学习相结合,注重在学习党史中感悟马克思主义真理的强大力量,系统学习了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,忠诚捍卫“两个确立”。但是,对照来看,依然存在一些差距和不足:一是持之以恒加强学习的劲头还不够足。虽然自己能够及时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神,但是从内心讲,觉得自己是一名企业干部,重点在学业务、做业务,导致对习近平新时代中国特色社会主义思想的一些重要战略、重大决策领悟不够到位、不够透彻,在学懂、弄通、做实上下得功夫还不够深,缺乏精益求精的钻研精神和持之以恒的学习精神,存在以干代学的现象。二是看齐跟随的自觉性还不够强。回顾自己成长经历,不论在哪个岗位都把对党忠诚、听党话跟党走放在第一位,都是想尽办法把工作干好。但对照习近平总书记“唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质和水分的绝对忠诚”要求来衡量,标准还是有差距的。有时认为只要不出现政治性问题,在原则性问题上站稳脚跟、不做违规事就可以了。三是欠缺对消极言论的批驳精神。面对各种错误观点和思潮,能够保证自己不动摇、不传播,但对个别员工通过短信、微博等传播的有悖于党的纪律、历史虚无主义的小道消息、不实言论,既没有进行当面批评,也没有采取硬性措施及时制止和抵制,缺乏旗帜鲜明的“亮剑”批驳精神。

(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,坚决履行中央赋予的职能,全力服务中华民族伟大复兴方面。党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,这是“我们党是什么、要干什么”最好的证明和诠释。xx周年来,我们党进行的一切牺牲、一切奋斗都是为实现这个目标而进行的。党史学习教育以来,自觉发挥一名集团领导班子和党员干部的带头作用,始终在牢记“我们党是什么、要干什么”走在前、做表率,兢兢业业、勤勤恳恳、扎实推进分管领域、分管项目各项工作,紧盯国家一带一路、黄河流域高质量发展、新时代推进西部大开发形成新格局等重大部署,自觉在践行党的初心和使命、服务中华民族伟大复兴中找着力点、结合点,谋划推动重点项目,xx、xx、xx等一批服务国家战略的项目落地实施。但是对照来看,依然存在一些问题:一是工作视野还不够开阔。虽然自己始终坚定贯彻落实新发展理念,认真谋划分管业务部门和项目上的各项工作,但有时看得不远、想的不透、谋的不深,有“拿来主义”倾向,有时候更多的考虑的是经济效益,没有真正从心怀“国之大者”、服务中华民族伟大复兴的战略高度看待工作。二是工作标准还不够高。虽然自己能够始终保持旺盛的干劲和斗志,以强烈的责任感、使命感和行动自觉,扎实推进分管领域项目建设,但从严对照,有时遇到难题时,把工作做实、做深、做细的狠劲和韧劲不够,面对繁重的工作任务,有时会疲于应付,降低工作标准。三是创新发展理念还有不足。这些年,能够结合工作实践,大力培育“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,并结合工作实践融会贯通,但受学习深度、经验阅历等因素的影响,有时还存在封闭狭隘的问题,制定的一些工作目标和举措,满足于现状,眼界不宽,境界不高,还缺乏开放意识、合作共赢意识;一些创新理念的吸纳借鉴上,还缺少消化吸收、为我所用的主动性。

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