主题教育暨教育整顿组织生活会对照检查材料

按照市教整办通知要求，XX采取集体学习、个人自学等形式，组织支部党员深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于纪检监察工作和纪检监察干部队伍建设、纪检监察干部队伍教育整顿的重要讲话和重要指示批示精神等规定内容，进一步统一思想、深化认识，为高质量开好组织生活会打牢思想基础。会前广泛开展谈心谈话，党支部书记与党员之间、党员和党员之间一对一、面对面，开诚布公讲不足、推心置腹提建议。现围绕6个方面问题，作检视剖析如下。

一、存在的主要问题

（一）深化理论武装方面。一是理论学习入脑入心的深度不足。主题教育和教育整顿开展以来，支部党员政治理论学习的主动性、自觉性有所提升，但在“读原著、学原文、悟原理”上仍有差距，学思践悟深入思考不够。主要表现在理论学习过程更多依赖集体学习，利用业余时间自主学习的积极性还不强；缺乏“挤”和“钻”的精神，没有做到精学、细学、深度思考、深度挖掘，对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的道理学理哲理领悟掌握不深刻；缺乏系统性思维，未在头脑中理清政治理论体系，整体把握、系统分析能力不够。二是用新时代党的创新理论指导实践有差距。学习的目的在于运用，理论学习应当学以致用，但支部党员在把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去方面仍有差距，学思用贯通、知信行合一做得不够。主要表现在尚未把学习成果有效转化为做好本职工作的思路举措，工作中不善于紧密联系纪检监察职能职责，从党的创新理论中汲取智慧和力量，更加科学、更加严密、更加有效的运用蕴含其中工作方法的指导实践、推动工作不足。三是对监督对象理论武装指导监督不深入。从近年来查处的违纪违法犯罪典型案例来看，政治理论学习走过场、理想信念树得不牢是这些干部走向违纪违法甚至犯罪的重要原因，因此监督对象理论学习成效也应作为纪检监察监督工作的一项重要内容。但在实际工作中，对x单位学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况监督相对较少，针对党员干部理论学习是否入脑入心、信念是否坚定的开展监督检查的有效方式方法不够。