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主题教育民主生活会对照检查发言材料(1)

主题教育民主生活会对照检查发言材料(3517字)根据此次专题民主生活会的要求,我深入学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去学,对照初心和使命,对照学习体会、群众意见、谈心谈话情况,联系分管工作和部...
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主题教育民主生活会对照检查发言材料(1)
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主题教育民主生活会对照检查发言材料(3517字)

根据此次专题民主生活会的要求,我深入学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去学,对照初心和使命,对照学习体会、群众意见、谈心谈话情况,联系分管工作和部门,认真开展了对照检查,剖析问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下:

一、存在的主要问题

()理论学习方面。一是理论学习不够全面系统。缺乏理论层面的深度研究和思考,对经济社会发展中出现的热点、难点缺乏深层次的思考和研究;另一方面业务学习不够全面贯通,实用主义比较普遍,处于被动学习的境地,特别是对法律、经济等相关专业知识学的不透、不精。二是学习主动性还有差距。平时忙于具体工作的管理和落实,除集体学习外,平时仅仅满足于看看报纸、听听新闻、学学文件,对党的二十大精神等最新理论成果不能系统深入学习,缺乏学习的主动性、系统性和全面性,处于被动学习的境地。

()政治素质方面。一是党性锤炼还不纯粹。在全面从严治党的新常态下,还没有把政治理论学习放在重要位置,时时对标锻炼党性修养的主动性还不强,运用党的基本政治理论分析形势、解决问题能力还不足。二是政治敏感度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想,往往只是从党的创新理论层面去理解,没有结合其治国理政的鲜明特征,将其放到时代大背景下,学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论。

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