第二批主题教育专题民主生活会检视剖析材料

第二批学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了党的二十大报告、党章、《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、问题查摆

根据关于召开主题教育民主生活会通知要求，对个人存在的问题进行查摆：

（一）“六个方面”存在的问题

对照关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，现针对6个具体方面逐一查摆个人存在的问题：

1.理论学习方面：第二批主题教育开展以来，本能够认真学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，但是在学习过程中还存在不少问题，一是学习自觉性不够。在政治理论学习贯彻方面缺乏自觉性，平时忙于应付日常工作，对政治理论的重要性认识不足。有重业务、轻理论的思想，还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。工作中缺乏系统科学的理论指导，难免出现这样或那样的问题。二是学习深度不够。作为纪委书记，理论学习多是满足于完成“规定动作”，结合新时期纪检监察工作实际创新学习方式较少，学习党的新理论、新论断存在碎片化现象，深度、广度跟不上新理论的更新速度；对“两个确立”的理论体系和思想精髓、丰富内涵理解把握得还不够系统，对“两个永远在路上”的理解还不够深刻，缺乏主动研究思考，还未能精准把握党风廉政建设和反腐败斗争中出现的新特点新变化，在学思践悟、融会贯通上仍存在差距。三是学用结合不好。通过学习，明确从严治党要抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一，但是不能够很好的将二者区分开来，那些人为“关键少数”，那些人为“绝大多数”，也不知道如何去抓这些“关键少数”和管理“绝大多数”。

2.政治素质方面：……。3.能力本领方面：一是新发展理念树的不牢。对新发展理念先导性认识不够，在中国式现代化、五大发展理念的系统性和辩证性的学习上领悟还不够深刻，认为创新、协调、绿色、开放、共享等理念早已经提过，在与工作领域深度结合的空间和契合点的寻找上，还欠缺耐心和定力，在推进事业高质量发展上，贯彻新发展理念还不够深入。二是服务群众意识不够强。对人民就是江山、江山就是人民的重要论断，对全心全意为人民服务的宗旨意识，仍没有真正落到实际行动上。如，在维护参保群众切身利益方面，下气力还不足，没有聚焦群众反映强烈的突出问题，选取小切口来开展专项整治，往往上级安排部署什么就开展什么，导致一些突出问题没有得到及时有效解决。