市纪委书记2023年度专题民主生活会对照检查材料

根据省纪委监委机关、省委组织部关于开好XXX、教育整顿、巡视整改专题民主生活会有关要求，我通过集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习领会在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，系统学习关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观、巡视巡察工作的重要论述及关于XX工作的重要讲话重要指示精神，完成专题学习研讨规定内容，深入开展谈心谈话，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照“六个方面”，全面梳理检视问题，深刻剖析思想根源，逐项明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

（一）学习贯彻XXX思想方面。一是学深悟透上有差距。学习不系统、不全面、不深入，存在实用主义倾向，对非分管领域的新理论新观念研究不经常、理解不透彻，系统把握思想精髓、科学方法方面有所欠缺，学思践悟存在短板和不足。比如：理论学习主要偏向于学习全面从严治党、纪检监察、纪法知识等内容，主动学习经济、金融、城市建设等方面知识不多。二是常学常新上有不足。主动学习、自觉学习不到位，有时认为学习是“软指标”、工作是“硬任务”，存在“以干代学”现象。比如：平时参加集中学习多，自主学、主动学上投入的精力相对不足，有时仅满足于学习最新重要讲话精神，对以往的内容反复学习、延伸学习不够，对新理论新思想认识表象化、理解片面化、感悟碎片化。三是学用结合上有短板。在坚持学思用贯通、知信行统一上落实得不到位，理论对工作时间的指导作用不明显，遇到工作难题主动向党的创新理论问计问策不够，学习成效及时转化为解决问题的办法不多。比如：随着纪检监察体制改革的深入推进，在解决监督效能深层次问题时，从XXX思想中找思路、找方法的意识不强。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是全面系统认识把握“两个确立”内涵上有差距。从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系还不够，在学习成效和时间效果上，未能达到高水准和高质量。比如：往往习惯先重点对其中一个方面进行学习研究、领悟践行，主观上认为这样可以更容易学悟透，但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性，导致自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握的不够充分、全面、深刻。二是从政治谋划推进纪检监察工作还不够。对纪委监委是政治机关、纪检监察工作是政治工作的职能定位认识不够清晰，前瞻性思维和战略性思考不足，缺乏见叶知秋、见微知著的政治敏锐性，开展工作往往是就事论事的多，透过现象看本质、特别是善于发现问题背后政治端倪的能力不足。比如：查处党员干部违反工作纪律问题时，往往只关注其履行职责、廉洁自律等情况，而忽视了政治问题。三是推动政治监督具体化、精准化、常态化有差距。政治监督存在简单化、宽泛化、间续化等问题，在关键人、关键时、关键事上把握不精、用力不够，“深”不到本质、“细”不到关键。比如：在监督推动落实重要讲话重要指示精神方面，健全了台账管理、督查问责、“回头看”等制度，但在推动“传达学习、贯彻落实、自我检视、整改提升”全流程工作闭环整体监督效果还不够明显。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是践行以人民为中心的发展思想不到位。对马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论定位认识不深刻，在坚守人民立场、群众观点和群众阶级上还有短板，在坚持对上负责和对下负责有机结合上有差距。比如：信访举报工作是纪检监察机关联系群众的桥梁纽带、案件线索的主要来源，但亲自接待信访举报群众次数较少，听取群众诉求少，对群众信访举报反映的问题转办交办多，亲自跟踪督办、推动解决用力不够。二是落实纪检监察为人民要求不深入。聚焦执纪执法为民、纠风治乱为民职能定位，在解决群众“急难愁盼”事项、纠治损害群众利益突出问题用心用情用力还不够，结合实际选准“小切口”开展专项治理的力度还需加大。比如：民生领域突出问题专项整治工作推进不平衡、不深入，市医院发生“塌方式”腐败后，跟进督促开展以案促改工作不及时，以监督推动基层治理、解决群众困难的实际成效还不明显。三是践行“四下基层”要求有差距。调查研究有时前期准备不足、切口面发散，调研的针对性、实效性还不强，在深入困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方开展常态化实地蹲点调研的深度、广度还不够。比如：对于在基层调研发现的问题缺乏深入思考，没有把发现问题、解决问题贯通联系起来，调研成果转化运用质效不高；围绕社会治理、基层减负等作风顽疾调查研究不聚焦、关注了解不全面、治理成效不明显，基层会议过频过多、工作过度留痕、执行政策简单机械等问题仍不同程度存在。