【摘 要】“课题进课堂”是一项基于现场教科研的重要举措，也是当前教科研的重大转型。教科研必须与教师的日常工作相结合，必须与教育教学实践相结合。“课题进课堂”就是教科研关注教师教学困惑、直面教学现场的迫切需要和 生动体现。“课题进课堂”就是通过适合的路径，将教科研拉回教育的主场，切实发挥教科研对课堂教学的积极干预作用。

【关键词】课题进课堂;教科研;教育教学实践

为有效推进基础教育教科研工作的深入开展，引导广大教师扎根教学实践做科研，充分发挥教科研对教育教学的 积极干预作用，江苏省无锡市于 2019 年下半年在小学、初中和高中三个阶段的学校中遴选了 65 所作为“课题进课堂”的项目学校，并从大市层面开展“课题进课堂”项目研究和实践活动。项目实施两年多来，得到了广大一线教师的积极响应。 “课题进课堂”活动不仅让教师学会了教科研的实施路径和方法，更让教师在教育教学实践中获得了专业发展。

一、什么是“课题进课堂”