着力推进基本公共服务均等化，努力实现惠及全体人民的基本公共服务均等化目标，是人们共享现代化成果的重要举措，是改善民生、统筹城乡发展、构建和谐社会的重要任务。教育是公共服务的重要组成部分，推动教育公平、解决弱势群体的教育问题事关重大。近年来，随着进城务工人员的增多，其子女的教育问题表现得较为突出，进城务工人员随迁子女义务教育问题也成为我国全面普及九年制义务教育中的难点和薄弱环节。解决进城务工人员随迁子女教育中存在的问题，不仅能保障随迁子女的受教育权利，而且对于保护随迁子女的身心健康、实现自由全面发展具有重要意义，同时对于推动教育公平、社会和谐稳定意义重大。

当前，进城务工人员随迁子女教育面临诸多问题与挑战。首先，进城务工人员随迁子女受教育权保障不够理想。一方面，农村学生进城就读学籍办理难度较大， 导致手续办理费时耗力；另一方面，外来务工人员在享