《基层管理者的执行力》---学习感悟

实际工作中，在分派任务我们经常会遇到：“我不是这个专业的”；“ 我们没这个条件”；“ 这不是我们部门的事”下属这样的回答。如果遇到情况比较急，此时如果再沟通不当的话，事情就会越做越砸。那么在工作中当自己遇到这种情况该怎么有效的做呢？本周，在《基层管理者的执行力》学习中，陶淑艳教授就给出了答案。陶教授从执行力的技能、执行力的提升及构建执行力文化三个方面，对执行力进行了全面的讲授，现就学习感悟做以下总结：

一是，首先上级在分派任务时，要将目标及要达到的目的给要执行任务的员工讲明白，并且要明确其已明白任务的目标和目的。就是说下级和下级要对任务目标要理解和正确认知。目标明确后，我们需要做的就是首先应采取什么步骤和行动。这就需要我们根据目标制定详细的工作计划，还需要考虑我们同时能做什么，要完成目标我们还需要改变什么。比如：做什么，怎么做，谁来做，何时做。

计划有了，后面就是执行，需要调度各种资源把计划付诸实施。在实施中，任务分派者和执行者之间的沟通也很关键，可以通过会议、激励、指导等形式使任务能够有效顺利进行。另外，在整个过程中，有效的监管可以保证任务执行中能够在出现问题时及时修正，以顺利达到目标的作用。

二是，执行力的升级。现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。大家都听过三个和尚喝水的故事。要提高团队执行力，必须先提高团队凝聚力，每一个员工都有有团队意识和集体荣誉感。作为企业要首先培养忠诚度，充分发挥公司的激励机制，并根据实际情况提供一定平台让其发挥，十七全心全意为公司工作。