忆峥嵘岁月，展爱国情怀。回首过往，砥砺前行。中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，用鲜血和生命谱写了壮丽的革命篇章。随着“两学一做”“不忘初心，牢记使命”和“党史学习教育”等主题教育活动的深入开展，红色资源对党员干部的教育功能不断彰显，但是红色教育取得丰硕成果的同时，一些问题也逐渐暴露出来。

红色资源沉淀着光荣的记忆，推动着红色教育，作为一项有意义的学习活动，开展红色教育时，要注重实效，合理安排时间。如果匆匆忙忙，把横幅一拉、姿势一摆、照片一拍，有了“证明材料”，就算“学过了”，接受“教育”了，敷衍了事，对受教育者毫无益处，忙于拍照留痕，没有将心思放在领悟红色教育活动的意义上，难以留下深刻的思考。热热闹闹的以“游客心态”的心态参观学习，言行举止与红色教育氛围格格不入，既不入脑也不入心，这样的红色教育就变了味、走了样，背离了红色教育的本质，不仅起不到触动灵魂、坚定信念、自觉看齐的教育作用，还会导致教育目的变了质。究其原因， 没有摆正参与红色教育的态度，认为“开展红色教育，就是出来放松放松，参观参观就行了”，对红色教育的严肃性和重要性认识不足，对于如何提升教育实效性、针对性，缺乏细致谋划和有效措施。让现场教学成为景点赶场，来去匆匆，只能浮光掠影、走马观花，根本来不及细看与深思。没有教与学的交