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厚植教育沃土 书写育人新篇——XX县教育工作综述(20221014)

  厚植教育沃土 书写育人新篇——XX 县教育工作综述党的十八大以来,XX 县坚持教育优先发展战略,进一步加大教育投入和改革力度,狠抓教育布局调整,优化资源配置,努力改善办学条件,不断优化教育发展环境,着力提升教育运行质态,提高教育教学质量,注重统筹各级各类教育的规模、质量、结构和效益协调发展,通过...
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厚植教育沃土 书写育人新篇——XX 县教育工作综述

党的十八大以来,XX 县坚持教育优先发展战略,进一步加大教育投入和改革力度,狠抓教育布局调整,优化资源配置,努力改善办学条件,不断优化教育发展环境,着力提升教育运行质态,提高教育教学质量,注重统筹各级各类教育的规模、质量、结构和效益协调发展,通过近十年的努力, XX 地区的教育事业已结出累累硕果。

——学前教育全面普及。2012 年,坚持以政府主导、社会参与、公办民办并举的办♘体制,按照“就近入♘、大村 独办、小村联办”的原则,投入资金 1900 万元,整合利用教育布局调整闲置校舍,新建和改扩建县城幼儿♘和村级幼儿

♘,支持开办 1 所民办幼儿♘,实现了农牧区学前教育全覆盖。同时,县委、县政府把学前教育作为“三基”建设的重 要内容,进一步加大投入力度和规范化建设,有效推动了城乡学前教育均衡发展进程。2021 年争取了投资 1297 万元的祁连山幼儿♘,已开工建设,计划 2023 年投入使用。为省定

2024 年实现学前教育普及普惠目标奠定基础。

——布局调整率先完成。为进一步优化中小学布局结构, 有效整合教育资源,2011 年将全县 21 所中小学(教学点) 在县城整合为 2 所(中小学各 1 所),2012 年全面投入使用, 建立起了义务教育集中规模办学的办学新模式,实现了义务

 

教育工作从农牧区向城镇集中、由分散向规模集中、由低效型向高效型的转变,从根本上促进了全县义务教育发展方式的重大转变,在全州率先完成了中小学布局调整工作。2016 年,为进一步理顺西海镇行政管理体制,海北州委、州政府将西海镇 3 所学校整体移交 XX 县实行属地化管理,全县教育布局结构趋于更加合理。

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