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开展“两学一做”学习教育工作总结

党员“政治生日”、特殊日期等作为主题党日,以“闹钟”方式督促基层党组织按时开展活动。在活动内容上,设定多项规定动作,配合特色实践活动,使党员学有方向、做有目标。创新推行“三日合一”,把党费收缴日、党员活动日和支部议事日,集中在“主题党日”办理,有效提高基层党支部办事效率。在活动要求上,领导带头参加所...
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党员“政治生日”、特殊日期等作为主题党日,以“闹钟”方式督促基层党组织按时开展活动在活动内容上,设定多项规定动作,配合特色实践活动,使党员学有方向、做有目标。创新推行“三日合一”,把党费收缴日、党员活动日和支部议事日中在“主题党日”办理,有效提高基层党支部办事效率。在活动要求上,领导带头参加所属支部主题党日活动,强化痕迹式、暗访式检查督导。全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化部署基层支部严格制定主题党计划,利用主题党日开展集中学习、专题研讨和讲党课xx使党内组织生活地见效

二是强化分类施策在推动作用发挥上“求实效”坚持主题党日与中心工作紧密结合,实打实地学,实实地做。搭建和完善引领党员践行“四讲四有”、立足岗位做贡献的实践载体,教育引导广大党员在各个行业及岗位上争当先锋。相继开展“万名党员承诺践诺”、“万名党员圆梦心愿”和“万名党员扶贫攻坚”等活动。在农村领域设定无职党员职责和服务岗;在城市领域制定社区干部和在职党员进社区考评管理办法,并设立党员先锋岗;在非公领域设立技术革新岗、大德工匠岗、管理示范岗等岗位,引导党员在开展主题党日活动中亮身份、承诺、做贡献亮城乡群众“微心愿”xx贫困群众和边缘群众得到效帮扶

完善长效机制,在推动制度执行上“真招”依据党章和《准则》,将三会一课等组织生活制度,“整体打包”融入主题党日开展,分解细化具体活动时间主题内容各党支部和名党员对照手册按部就班完成规定动作,以“1+N1规定党员必学内容,“N区分不同领域确定不同学习内容模式灵活开展自选动作,使基层支部和党员到“点”知道做什么、熟悉怎么做、如何做得好、怎样做到位组建xx督导组,每月一调度、每季抽查、半年明察暗访、年终绩效考评方式严督实导针对督查中发现的问题,列出整改通知单指导其对号销账将推行“主题党日”和严格组织生活制度纳入全市党建工作年度绩效考核和党委书记抓基层党建述职评议的重要内容,逐级压实主体责任。

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