推进“五早一晚”学风建设方案，倡导学生“早睡,早起,早读,早餐,早练,晚自习”，把班级活动、学生学习、锻炼及文娱活动融入“五早一晚”学风建设活动中，促进学生养成良好的生活和学习习惯，推动形成良好学风。推动学生考研、科研工作，举办考研指导、考研经验分享会、科研分享会、“菁英计划”、优秀学生学习分享会，激励学生勤奋学习，营造良好的学习氛围。加强考风考纪教育、开展“诚信考试、诚信人生”主题教育，通过抓考风促进良好学风的形成，学生连续三年考试X作弊率。

（三）努力推进学生综合能力提升。结合各专业，开展读书演示大赛、英语演讲大赛、英语配音大赛等活动提升学生基础能力。举办模拟公务员招聘、模拟听证会、房地产营销大赛等，提升学生专业能力。X年来，暑期三下乡队伍由X年的X支发展到X年的X支，共组织X支暑期三下乡队伍分赴省内外参加社会实践，锻炼学生意志，拓宽视野，提升学生实践能力；我院连续多年获社会实践先进单位荣誉称号。四年来，学生获校级“双百工程”立项，由X-X学年的X项发展到X-X学年的X项，共获“双百工程”项目X项，参与学术科研的学生人数由原来的点状向面状分布发展，从面上提升学生高端能力。X年学生科研项目获第十四届“挑战杯”X大学生课外学术科技作品竞赛特等奖一项；获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖一项。X年学生科研项目获“创青春”双创杯全国大学生创业大赛公益创业赛“银奖”；学生获大学生创新创业训练计划国家级创新训练项目X项，省级创新创业训练项目X项。X年学生科研项目获第十五届“挑战杯”X大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖X项；学生获大学生创新创业训练计划国家级创新训练项目X项，省级创新创业训练项目X项。X年学生获大学生创新创业训练计划项目国家级项目X项（全校共X项），省级项目X项（全校共X项）。通过系列能力提升训练，学生思辨能力的到加强，综合能力得到全面提升。

（四）努力推进就业工作。高度重视毕业生就业工作，抓好毕业生就业帮扶及服务工作。X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；在新冠疫情影响下，X届毕业生初次就业率达到X，总体就业率为X，X名家庭经济困难毕业生全部就业（其中包括建档立卡户学生X人），就业率在学校中位居前列。

（五）抓好家庭经济困难学生、学业困难学生、心理高危学生、少数民族学生等四个帮扶。做好X人次家庭经济困难学生的助学及临时困难帮扶工作。做好学业预警，关注、跟进学习困难学生，做好学业态度不端正学生的约谈帮扶工作，搭建辅导和帮助平台，保障学业困难学生顺利完成学业。关注心理高危学生，做好心理健康辅导，及时发现并处置心理突发事件X起，保障了相关学生安全。引导少数民族学生合理规划学业和个人发展，做好思想帮扶。少数民族学生参与“爱在X”主题教育活动比赛，获省级一等奖X项，二等奖X项。

（六）推动制度建设。制订《公共管理学院学生党支部“双周”学习制度》，修订《公共管理学院学生评优细则》、《公共管理学院感恩行动实施细则》，并组织实施。强化安全教育及管理，保障校园安全稳定。