从实践到认识，再从认识到实践。从个别到一般，再从 一般到个别。从实践中总结提炼出理论，用理论去指导新的 实践。这就是认识和实践的发展过程。加强理论学习是为了 更好地运用理论指导实践，调查研究是为了弄清事情的真相， 找到问题的本质和规律，再把实践上升为新的理论。二者相 互促进、辩证运动，推动着认识和实践的前进和发展，这就 是马克思主义认识论和实践论的生动发展。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。要落实这一总要求，一是要加强理论学习，二是要深化调查研究， 通过理论学习来实现“学思想、强党性”，通过调查研究来达到“重实践、建新功”。

加强理论学习就要系统全面地读原著、学原文、悟原理， 全面系统掌握、完整准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义， 是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。我们要把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好其中的立场观点方法。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革