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教育治理现代化的内涵研究

教育治理现代化的内涵研究 摘要:立德树人是教育的首要目的。新中国成立以来,我国的教育高速发展,在现代化建设的大环境下,如何推进教育治理的现代化发展值得探究。教育治理是一个过程,是不断认识到目前的不足和不断更新完善的过程。实现教育治理现代化,完善教育相关的法律,使教育治理有法可依,有法必依。关键词:教...
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教育治理现代化的内涵研究
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教育治理现代化的内涵研究

 

摘要:立德树人是教育的首要目的。新中国成立以来,我国的教育高速发展,在现代化建设的大环境下,如何推进教育治理的现代化发展值得探究。教育治理是一个过程,是不断认识到目前的不足和不断更新完善的过程。实现教育治理现代化,完善教育相关的法律,使教育治理有法可依,有法必依。

关键词:教育治理 教育组织 现代化前言

《中国教育现代化 2035》为实现教育现代化建设做出了新的顶层设计,重点部署了面向教育现代化的十大战略任务,将提高教育法治化水平,推进教育治理体系和治理能力现代化作为战略任务之一。《教育法》第四条规定,教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。从已颁布的法律和文件来看,国家大力发展高质量的教育治理机制。党的十八大以来,在全面推进依法治国的同时,党中央高度重视推进国家治理体系和治理能力现代化。[ 1 ]本文就以教育治理现代化的内涵来进行初步探究。

一、教育治理现代化的内涵

 

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