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一、 材料怎么看？
（一）有层次。知其所来，识其所在，明其将往。文章对当 阳的历史（历史英雄豪杰）、当阳的现状（蝶变期）、当阳的未来（实现两全目标）进行了阐述，层次感十足。文章写了当阳的历史、当阳有现在（蝶变期），当阳更有未来。文章从公元前 1200 年写起、到楚国、三国时期、新中国初期最后到新时代，从当阳发展的历史时间脉络，
层次鲜明，重点突出，目的明确。
（二）有数据。
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