学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学

习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达

文

件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛

而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思

想交流，理论联系实际不深、不透。

学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏

热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务

重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政

治理论学习效果不明显。

学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全

面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

学习氛围不够浓♘。全面学习氛围不够浓♘，紧迫感和危机感不强，有

工作办事凭经验的懒惰心理。

不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白

字，有损自己的威信和形象。

宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不

能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不♘、

本领不够、基础不牢。

有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的

一项极端重要的工作。把“

XX

”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但