贯彻落实“九个坚持”体会

党的十八大以来，习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”作出一系列重要论述，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。

一、提出“九个坚持”前后系列重要讲话精神

2017 年 12 月颁布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，对提升高校思想政治工作质量的顶层设计，也是高校思想政治工作创新发展的施工蓝图，其总体思路是聚焦短板弱项，坚持把破解高校思想政治工作不平衡不充分问题作为目标指向，着力构建一体化育人体系，打通育人最后一公里。高校思想政治工作从全面施工到精装修。

2018 年全国教育工作会议在京召开。习近平总书记系统地提出了教育改革发展的“九个坚持”和“九个要求”。这“九个坚持”，是对过去教育改革发展实践经验的总结概括，按照高质量发展根本要求，贯彻党的教育方针，推进教育优先发展，落实立德树人根本任务，深化教育改革，推进教育公平，发展素质教育，加快教育现代化，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持六个下功夫，“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫，培养担当民族复兴大任的时代新人

2019 年 3 月 18 日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上进一步强调，我们党立志于中华民族千秋伟 业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主 义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这为中国特色社会主义高等教育事业发展指明了方向，为新 时代我国高等教育的改革发展提供了根本遵循。