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党课讲稿:“四问”学习之思,自觉向党看齐

 党课讲稿:“四问”学习之思,自觉向党看齐 大家好!这几天我在思考一个问题,也是大家所关注的问题,更是一个源头问题。问题是什么呢:我们为什么要学习?我们为什么要学习理论?我们为什么要学习党的理论?就下一步主题教育学习我们该怎么看、怎么学?我有一个不成熟的想法,今天借此机会和大家一起探讨。第一个问题:...
阅读 268 下载 16 大小 26K 总页数 0 页 2024-02-28 分享

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党课讲稿:“四问”学习之思,自觉向党看齐
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课讲稿:四问学习之思,自觉向看齐

 

大家好!这几天我在思考一个问题,也是大家所关注的问题,更是一个源头问题。问题是什么呢:我们为什么要学习?我们为什么要学习理论?我们为什么要学习的理论?就下一步主题教育学习我们该怎么看、怎么学?我有一个不成熟的想法,今天借此机会和大家一起探讨。

第一个问题:我们为什么要学习?

法国思想家、文学家罗曼罗兰说过:“一个人只有在他为自己的兴趣和志愿去追求和努力的时候,他才觉得他的人生是有目的。”意思再明显不过,学习让我们变成最好的自己。

学习让我们得到成长。人不同于动物的显著标志是人会思考学习。从我们出生一刻开始,我们就通过后天学习、模仿,一步步学会坐起来、站起来、走起来、跑起来,随着年龄的增大,我们学习更多复杂的动作,以使我们更好地自立自足、适应社会,这是本能的成长。再后来,我们通过学习,懂得了立身做人、为人处事的道理,从不懂事到懂得如何正当地与人交往,与这个世界相处,我们变得成熟了,因而也有所成长有所收获。

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