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主题教育专题民主生活会对照检查发言稿材料

主题教育专题民主生活会对照检查发言材料  按照市委《关于高质量开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》要求,我对关于在主题教育中对照检视问题的要求,重点从六个方面深入开展对照检查,分析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。现就对照检查情况向同志们作报告,请同志们批评...
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主题教育专题民主生活会对照检查发言稿材料
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主题教育专题民主生活会对照检查发言材料

  按照市委《关于高质量开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》要求,我对关于在主题教育中对照检视问题的要求,重点从六个方面深入开展对照检查,分析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。现就对照检查情况向同志们作报告,请同志们批评指正。

  一、存在的问题

  (一)理论学习方面。一是学习深度不够。在学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到真学真懂。学习也仅仅满足于局党组安排的规定动作,虽然认真参加了党组会专题学习、中心组集体学习、读书班集中学习,但个人自学的主动不够,对《习近平著作宣读》等学习教材、理论文章、政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。二是学用两张皮现象仍然存在。不能结合工作实际深入思考习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义,不能很好的用这一重要思想的世界观方法论来深刻分析当前工作面临的突出问题,研究解决问题,运用这一重要思想指导推动重点工作取得突破性进展的成效还不明显。

  (二)政治素质方面。一是“政治三力”有差距。存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题,与上级领导的精神状态相比,与先进典型相比,还有很大差距。二是大局意识不够强。对“国之大者”的理解和把握还有欠缺,大局观念和全局视野还需提升,局部与全局的关系处理得不好,对中央的政策规定、组织纪律、财经纪律,有利的就执行,不利的就发发文、开开会,在执行中打折扣、搞变通,“上有政策、下有对策”的问题还在一定程度上存在。

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