党委书记2023年专题民主生活会个人对照检查材料

　　根据镇党委2023年度主题教育专题民主生活会的布署及需求，我以一种严肃认真的姿态，按照”严、实、细”的标准，系统全面、深入地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神等。在此基础上，我围绕“六个方面”的主题，注重同步学习和查核，全面查找问题并进行改正，对发现的问题进行认真的分析，深入剖析问题的根源，明确整改方向。现在我将自我对照检查的材料如下汇报。

　　一、存在的问题

　　（一）理论学习方面。我积极参与了专题学习会议、座谈会和专题培训等活动，从宏观的视角，我理解到了加强理论学习的重要性。但是，我的学习还只是停留在表面，对理论的理解比较肤浅，对问题的分析较为粗糙，对理论的应用也较为片面。这使得我的知识体系和整体框架的深度、广度和辐射力都有所不足。在日常工作中，大部分的精力都投入到了镇上的重点工作中，能够集中精力进行深入学习的时间较少，学习的方式也较为零散和笼统，缺乏深入的思考、总结和提炼，存在着以工作代替学习的现象。我还没有从繁琐的工作中真正解脱出来，使学习更深入、更实质、更细致。在理论和实践的连接上，还存在一定的距离，这使得我在整体规划、重点突破和应用实践上存在一定的差距。

　　（二）政治素质方面。作为镇党委书记，我一直强调全镇干部要将提升政治站位、增强政治觉悟、锤炼政治素养作为一项重要的持久任务，并坚持不懈地推进。然而，实际执行时，我发现我们的行动并未达到预期的标准和要求。我们组织的集中学习往往局限在阅读、摘要、标注的层次上，缺少深度的分析研究、少有实质性的总结提炼和经验分享。在工作之余，我也未能为自己充足的精神能量，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，往往只是随意地浏览书籍，记住一些概念，掌握一些观点，却较少深入到时代背景、历史地位、哲学内涵、思想内涵等多方面、多角度、多层次的深入研究，创新性的学习明显不足。例如：在使用习近平新时代中国特色社会主义思想中包含的新理论、新论断，来指导全镇全面发展的过程中，显然缺乏宏观全局的政治眼光，缺乏全面的统筹规划，缺乏实际可行的方法和措施，以及深度结合的有效途径。