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党支部班子第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料

党支部班子第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料按照市直机关工委关于召开主题教育专题组织生活会相关要求,根据局党组关于主题教育总体安排,党支部班子看立即召开支委会议对主题教育专题组织生活会进行安排布置,会前按照要求组织开展学习研讨,为开好会议打好思想基础,通过征求意见建议、组织谈心谈话等,全程贯穿...
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党支部班子第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料
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党支部班子第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料

按照市直机关工委关于召开主题教育专题组织生活会相关要求,根据局党组关于主题教育总体安排,党支部班子看立即召开支委会议对主题教育专题组织生活会进行安排布置,会前按照要求组织开展学习研讨,为开好会议打好思想基础,通过征求意见建议、组织谈心谈话等,全程贯穿问题导向,聚焦主题深入剖析,提出今后努力方向,切实把会议当作是发现问题、制定措施、推进落实的有利契机,当作是深化认识、锤炼党性、自我净化的过程。下面,由我代表支部班子作对照检查如下,请同志们提出批评意见。

一、对照规定的6各方面查找问题情况

根据本次组织生活会要求,支部班子成员认真对照规定的6个方面,全面梳理查找班子工作存在的突出问题,结合前期征求意见建议情况,具体情况如下:

(一)理论学习方面

自主题教育启动以来,党支部精心组织,利用多种形式开展理论学习,为扎实开展好第二批主题教育打牢思想基础、凝聚思想共识。对照该方面,存在的主要问题,一是理论学习不够及时,有时无法及时跟进学习,存在事后补学的情况。主要表现在,由于部分科室业务繁重,部分党员没有很好处理工学矛盾,有时无法按时参加主题党日、党员大会等组织生活,集中学习内容没有及时传达学习,依靠事后补学完成,及时跟进学习滞后。部分学习内容由于没有及时组织召开主题党日活动,有的时候跟进学习不够,没有及时集中传达,甚至是在一周后甚至两周才开始组织学习。二是学习重点不突出,没有体现党支部特色,学习效果不明显,推动工作成效不显著。主要表现在,支部学习内容局限于上级规定学什么就学什么,对于本系统或者与工作相关的内容,没有精心组织安排,学习按部就班,没有本系统特色,引导党员做到学以致用、知行合一的效果不明显。部分党员学习满足于集中学习,对于学习效果过问不多,也没有深入考虑。

(二)政治素质方面。

党支部通过扎实理论学习,引导党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质,运用其中的立场观点方法观察和解决现实问题,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,不断培植共产党人的精神家园。对照该方面存在的主要问题,一是对党的路线方针政策理解不透彻,对党的领导和决策不够坚定,对党的事业缺乏热情和责任感。主要表现在,个人党员政治觉悟不高,思想认识存在偏差,对政治理论知识还缺乏了解和理解,对国内外一些政治动态了解不足,还不能准确判断政治现象和事件背后因素和影响,在政治议题上缺乏独立思考和判断力,对政治决策、公共政策等问题缺乏关注,政治判断力、领悟力、执行力还有欠缺。二是政治敏感性不够,对当前意识形态领域严峻复杂的斗争形式认识不足,风险防范意识欠缺。主要表现在,学习浮于表面,没有从更深层次认识理论知识的意蕴,面对新问题新挑战,运用理论指导实践、推动建设发展的能力还不足。对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻,导致部分党员干部的政治鉴别力难以适应现实需求,对鱼龙混杂的国际舆论、良莠不齐的国外思潮、社会上存在的错误言论缺少斗争精神和辨别能力。

(三)能力本领方面。

党支部能够引导党员干部,通过主题教育提升能力本领,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,不断提升政治能力、思维能力、实践能力,不断完善履职尽责必备的知识体系,切实增强业务能力本领。对照该方面存在的主要问题,一是敢于斗争的勇气不足,善于斗争的能力不够,在面对急难险重任务时,带头作用发挥不明显。主要表现在,部分党员对第一身份的认识不深,尤其是面对新的工作,带头冲锋在前的勇气不足,带头作用没有充分发挥。支部班子成员对一些问题斗争精神不够,多是会上讲的多,平时说的少,有时即使开展批评,多半是以建议代替批评,距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距,斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准,常常采用正面驳斥的方法,斗争的效果不够好。二是能力素质还不强,虽然够认真履行职责,全力推进全面从严治党,抓好党风廉政建设,但在发挥党的领导核心作用,强化统筹调度上有差距。主要表现在,一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细,班子成员缺少时刻保持干一行、钻一行、精一行的恒心毅力,主动发现问题、靠前服务的意识还不够,不同程度存在按部就班、被动求稳的现象,有时会满足于现状,忽视在工作标准、能力素质还没有达到上级的要求。

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