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县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲
根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排,本人按照规定动作,系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,积极参加中心组学习和研讨活动,在广泛征求意见、开展谈心交流的基础上,结合本人思想、生活和工作实际,全面开展个人自查,找准问题短板,深刻剖析问题根源,制定具体整改措施,形成了对照检查材料,现作如下对照检查。
一、存在的主要问题
(一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习的“深潜”功夫下得不够。对XX的学习不系统、不全面、不深入,对其精神实质和理论精髓的挖掘不够,感悟不深,思考不透,学习的主动性不够,存在被动敷衍的状态,缺乏孜孜不倦的热情、铁杵磨针的精神、积极探索的勇气。学习大而化之,笼统片面,局限于选章摘句、点圈勾画的层面,往深里学、往实里学、往细里学的硬功夫练得不够,离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。二是理论学习的“跟进”步伐缓慢。虽然能够严格执行规定动作,跟进学习的步伐,通过举办读书班、专题会议、调研座谈等形式,学习规定的篇目,自觉把学习教育、调查研究、检视问题,整改落实贯穿始终,但主动增强学习、开拓思维境界、提升精神感悟方面功力明显不足,学习的贯通性和融合性不够,学习的提高站位学、及时跟进学、补充能量学方面存在盲区和短板,不能有效地将理论学习与当前形势结合起来,思考、分析、总结,没有自觉地从新思想中找立场、找观点、找方法,学习没有上升到“登高望远”、凝心铸魂、修炼升级的境界。三是理论学习的“转化”能量较低。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践价值、思想方法理解不全面、分析不到位、运用不深刻,不能将创新理论知识与当前全县发展的主流和趋势结合起来,具体问题具体分析。从了解问题的全貌、透析问题的本质,找准问题的症结方面存在盲点、漏点,转变思维、拓展思路,勤学善思、活学活用的绣花功夫没有练好,没有把学习成果彻底转化为全县优化产业结构、提升发展效益、增强发展后劲的具体思路和措施办法,一定程度上存在学习与实践脱节吊链的现象。
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