学习贯彻2023年专题组织生活会发言提纲（对照四个方面）

　　根据XX调查总队召开专题组织生活会的安排和部署，按照第二批主题教育学习部署安排，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学习研读党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》（第一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献资料，并在深入开展征求意见和谈心交流的基础上，围绕本次专题组织生活会主题，对照学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众和发挥先锋模范作用4个方面，全面进行自我剖析，剖析根源症结，并提出今后整改措施。现将个人对照检视情况汇报如下：

　　一、存在的主要问题

　　（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。学习贯彻党的创新理论是每个党员领导干部的重要任务，我学习了“十个明确”“十四个坚持”“六个必须坚持”等党的创新理论，有以下收获和体会：理论水平得到提升，更全面地了解中国特色社会主义理论体系的核心内容，加深对中国特色社会主义事业的理解和认识；思想觉悟得到提高，更深入地了解党的理论和优良传统，提高自身的思想觉悟和政治素养；实践能力得到增强，将理论知识与实际工作相结合，更有效地解决实际问题，提高工作能力和水平。

　　同时也存在以下问题：一是在高标准抓学习上有差距。学习党的创新理论在一定程度上存在“一阵风”、走过场现象，未抓常抓长。日常工作比较紧的情况下，忽视了理论学习。二是系统学习不到位。自己在理论学习的全局眼光、思维层次还不够，往往是偏重于实用主义，急用先学，存在时紧时松的现象，用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学、以工代学，缺乏刻苦钻研精神，学习成效还有待进一步加强。三是学用结合有差距。对党的创新理论成果有时止步于“学过了”，对新理念新思想理解不够透彻、领悟不够彻底，没有将党的创新理论与工作实际完全结合，未充分发挥理论对实践指导作用。比如，自认为有丰富的工作经验，只要掌握了分管领域的相关政策就好，其他理论知识看过读过就可以了，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。