政协主席专题民主生活会发言提纲对照检查材料（六个方面）

根据《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》精神，我严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，坚持读原著、悟原理，重温了党的XX大报告、党章，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，更加深刻地认识到新思想、新理论的真理力量和实践伟力，为开好本次民主生活会打牢了思想政治基础。同时，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面和习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干12条具体要求，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，与县政协党组班子成员相互交流、广泛征求工商联和政协委员等意见建议。在此基础上，我紧扣本次民主生活会的主题，密切联系自身思想、工作、生活实际，对照岗位职责，深入查摆个人存在的突出问题，深刻剖析产生问题根源，进一步明确今后整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、问题查摆

（一）理论学习方面。主要表现在：一是学习的深刻性还不够强。对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握得不够透彻，特别是对习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想掌握不够、把握不准。如，习近平总书记强调，“建言建在需要时、议政议到点子上、监督监在关键处”，这是总书记对政协委员们提出的殷切期望，也是新时期人民政协和政协委员履职尽责的重要遵循，但我作为负责提案工作的负责人，如何聚焦主责主业更好引导发挥委员作用思考的还不够深入。二是学习的系统性还不够高。表现为学习有形式化、浅表化、碎片化问题，虽有原原本本、逐字逐句地学习党的XX大报告，但同十八大以来党中央治国理政的新理念新思想新战略，同习近平总书记重要讲话重要指示批示精神贯通起来学习还不够。如，在平时学习中，听课多、思考少，读原著、学原文较多，悟原理不够，往往是通读多、看理论文章多，没能做到知其然更知其所以然，对贯穿其中的马克思主义立场观点方法细悟不足。三是学习的实践性还不够深。虽然自己平时注重把理论学习与实际相结合，积极探索新形势下做好各项工作的新方法、新思路，努力追求工作的创造性和实效性，但在自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想来破解难题、推动工作方面存在一定差距，密切联系实际来学习思考不够，一定程度上存在学习与实践相脱节的问题。如，对如何推进政协协商与基层协商有效衔接上思考的还不够深入，如何发挥政协力量推进基层治理体系与治理能力现代化上仍需要下更大功夫。

（二）政治素质方面。主要表现在：一是理想信念还需进一步坚定。作为一名党员，我保持坚定的政治意识，严守政治纪律和政治规矩，党中央倡导和要求的坚决做到，党中央反对和禁止的坚决不做，但严格按照合格党员的标准和要求来衡量仍有差距。如，在平时的工作中只是做到尽职尽责完成组织交办的各项工作任务，与先进党员、模范党员的标准还有差距。二是政治站位还需进一步提高。有时缺少从政治的高度想问题、作决策、办事情，思想和行动没能时时刻刻同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，围绕县委作出的决策部署和县政协党组安排的工作任务，个别时候还存在被动接受任务、被动开展工作的惯性思维，主动服务大局、服务中心、敢于担当勇于担当的意识还不够强。如：没能较好的结合政协实际，从大局、长远、战略上看问题的能力水平还需进一步加强。三是大局意识还需进一步强化。存在本位主义思想，对围绕中心、服务大局，统筹推进提案工作发展缺乏深入思考考虑，如何引导委员站在全县角度上考虑问题、谋划工作建议做得还不够到位。如，个别委员站在个人立场看问题，提出的提案言之无物，不具备可操作性，作为分管提案工作的负责人，这在一定程度上说明我对委员的教育引导还不够到位，大局意识仍有欠缺。

（三）能力本领方面。主要表现在：一是政绩观有所偏差。由于这几年我县政协工作发展不错，“集思广益”“与‘林’同行”等协商品牌亮点纷呈，产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，积极主动探索创新的积极性有所减弱。比如，我联系的六镇镇“与‘林’同行”协商品牌在进一步总结推广上做的还不够到位，成功经验总结了，推广还不够。二是协商建言工作不全面。在谋划和推进协商工作时，更多侧重于县委、政府在提什么、准备干什么，在推动政协协商向基层延伸等工作开展不够。如，针对促进经开区产业发展、委员进企业活动开展的不够多，聚焦乡村振兴建言献策的成果不够丰富。三是推进政协委员队伍培训工作不深入。针对农业和农村委员会委员培训学习力度不够。如，在建言献策、推动协商、撰写提案上，部分农业农村委政协委员文化水平层次不齐，在促进农业产业发展方面建言献策作用发挥不是很理想。