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第二批2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料(创新理论、党性修养、服务群众、模范作用,发言稿提纲,检视剖析)

第二批2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料(创新理论、党性修养、服务群众、模范作用,发言提纲,检视剖析)  按照本次组织生活会的总体要求,本人认真学习《党章》《习近平中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等重点章节,认真学习习近平总书记重要论述、重要批示指示精神,通过多种方式诚恳征...
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第二批2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料(创新理论、党性修养、服务群众、模范作用,发言稿提纲,检视剖析)
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第二批2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料(创新理论、党性修养、服务群众、模范作用,发言提纲,检视剖析)

  按照本次组织生活会的总体要求,本人认真学习《党章》《习近平中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等重点章节,认真学习习近平总书记重要论述、重要批示指示精神,通过多种方式诚恳征求意见建议,重点查找在学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面存在不足和问题,深刻剖析思想根源,明确整改措施,现将有关情况汇报如下。

  一、存在的主要问题

  (一)在学习贯彻党的创新理论方面。一是学习跟进不及时。对党的最新理论知识、新的决策部署和新的文件规定,反应慢半拍,学习跟进、认识跟进不够,对习近平总书记的最新重要讲话、重要指示批示和时政新闻、热点事件、先进榜样等关注学习不够,基本上是粗略浏览一下标题,看几眼、听几句关键词,没有真正掌握其基本内容、精神实质,没有细心思考和领悟其真谛要义、思想精华,摸不清事物的来龙去脉。二是理论学习抓得不紧。对理论学习的重要性认识不足,思想上认为对理论知识作一般性了解就可以了,上级强调了就学一学,抓得紧了就读一读,基本是“走马观花”,学些皮毛、做样子、走形式,最终在谈感想收获时只能支支吾吾,拼凑出来一篇“四不像”的读后感,实际收获不大。三是学用结合不够。理论学习大多还只停在纸面上,只学习不思考,或是三天打鱼、两天晒网,眼里看过、耳边听过,没有真正把马克思主义看家本领学到手,不善于从自身工作岗位、工作职责出发进行深层次、多方位思考研究,运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力不强。

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