领导干部研讨交流发言提纲

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，首要任务是全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》后，结合我个人思想和工作实际，在把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上我有如下感想：

一、把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是这次主题教育的重点内容

理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。党的十八大以来的10年，是习近平新时代中国特色社会主义思想从创立到不断丰富发展的10年，也是全党不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的10年。党的十八大后，党中央对县处级以上领导干部进行集中轮训，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。2016年，党中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。2017年，党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署。党的十九大明确将党的十八大以来党的理论创新成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，并确立为党必须长期坚持的指导思想。2019年开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育确定了五个方面的具体目标，其中首要目标是理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想。2021年开展的党史学习教育，总要求是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。首要的重点内容就是要从党的百年非凡历程中，明马克思主义及其中国化创新理论这一真理，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践力量，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

可见，在党的十八大后的历次学习教育中，学习习近平新时代中国特色社会主义思想都是重要内容。但是，这些学习教育都没有明确以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题。真正以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题的，是这一次主题教育。这就使得这次主题教育呈现出新的特点。其中一个重要特点就是突出全面系统学习，在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。