主题教育组织生活会班子对照检查材料（六个方面）

　　根据X《关于召开X主题教育基层党组织生活会的通知》要求，结合X工作实际，支委班子紧扣会议主题，通过个人自学研读、集中上党课学习等形式，深入了学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察重要讲话精神，对照《党章》《条例》《准则》等党纪党规，打牢了开好这次组织生活会的思想基础。同时，紧密结合自身思想和工作实际，查找了存在的问题和不足，深刻剖析了产生问题的原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查报告如下。

　　一、存在的主要问题

　　（一）发挥政治引领作用方面。

　　支部班子始终坚持理论式装头脑，坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚决维护习近平总书记的核心领导地位，但对照反思，还存在一些突出问题。一是抓政治理论学习不深入，跟踪问效少。虽然定期组织学习，但对学习成效的检验还不够到位，存在学习过了、读过了、要求提了，但跟踪问效少的问题，没有做到学懂、弄通、做实。二抓党建的主观能动性不强，创新能力差。在基层的党建工作上缺乏主动作为、创新开拓的意识，有敷衍应付的思想。对于党建工作还是习惯于运用老经验、老调调开展工作，在对党建工作的发展判断缺乏前瞻性、系统性，只是常规性地做好日常工作，创新性工作效果不突出。

　　（二）贯彻落实上级党组织工作部署方面。

　　支部班子能够执行上级党组织的决策部暑和工作要求，但对中央的路线方针政，上级党组织的战略部暑，有理不深刻，落实不到位的现象。一是推进党建与中心工作融合不够深。当前X工作任务重、压力大，在开展工作中一定程度上存在X中心工作与党建工作相脱节的情况。比如，在“三会一课”制度执行过程中，还存在为党建工作而开党建工作会议的现象，没有真正把X中心工作融入“三会一课”中去，党员的先锋模范作用没有充分体现出来。二是对党建工作的重要性认识不到位。还没有真正从思想上把党建工作提高到与业务工作并重的层面上来，在实际工作中存在重业务、轻党建的现象，比如，有时因为业务繁琐，存在以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的现象，把会上学习了、文件印发了、提出落实要求了等作为贯彻落实，对落实效果没能及时跟进督促检查。