县教育和体育局2024年工作要点

2024年全县教育和体育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线，贯彻落实全国及省市教育工作会议精神，按照教体系统“1116”发展思路，稳中求进、开拓创新，全力推进“两创建一振兴”，全面构建幼小初高一体推进的高质量教育体系，推动全县教育体育事业高质量发展。

一、强化党对教体工作的领导，提升党建工作质量

1.切实发挥党建引领作用。严格落实“第一议题”制度，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续学习贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于教育体育工作的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神，深化“四史”教育，及时传达落实上级重要会议、文件精神。全面落实党建工作主体责任，持续巩固深化教体系统“421”党建工作模式，坚持以“五个过硬”模范学校（单位）创建为目标，以“书记项目”为抓手，规范党内政治生活，理顺党组织隶属关系，强化党员教育管理，促进党建与业务工作深度融合，推进教体系统“一校一品”党建文化示范校创建工作。稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制，配齐配强党务干部，探索完善学校党组织会议议事规则、校长会议（校务会议）议事规则，完善党的全面领导工作机制。扎实开展干部作风整顿和“清廉学校”建设示范校创建工作，切实解决群众反映强烈的突出问题。落实全面从严治党主体责任，严格执行中央八项规定精神和厉行节约条例，加强党规党纪和“以案促改”廉政警示教育，加强教体行风建设，持续深化纠治“四风”，营造党员干部廉洁从政、广大教师廉洁从教的良好教育体育生态。严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地管理。全面抓好巡视巡察反馈问题整改。

责任股室：党建办

二、聚焦立德树人根本任务，促进学生全面发展

2.持续巩固“双减”工作成果。一是提高作业设计水平。推动各学校通过加强作业设计研究、优化作业管理办法和作业管理细则，开展优质作业展示交流、举办作业设计大赛等活动，组织开展义务教育学校“作业管理示范学校”和作业设计案例评选活动，提升教师作业设计能力水平，不断提高作业的针对性、有效性。二是进一步规范和提高课后服务水平。落实教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》中的“五个严禁”，开展课后服务典型案例征集评选活动，推动各小学进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，增强课后服务的吸引力和实效性。三是提高课堂教学水平。继续推进“课堂革命·X行动·X实践”，及时总结各学校高效课堂经验和做法，适时举办“高效课堂论坛”或“高效课堂”暨中小学作业管理与设计现场会。采取“请进来，走出去”的模式，学习借鉴高效课堂先进经验与做法，积极引进优质教育资源，拟在部分初中学校开展“高效课堂”试点建设，不断提升学校发展内涵。组织开展县教育教学成果评选，并通过《X教育》等载体进行宣传。抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，切实减轻学生作业负担，促进学生身心健康发展。四是加强校外培训机构治理。强化参与校外培训宣传引导，进一步巩固学科类校外培训机构压减成果。贯彻落实《校外培训行政处罚暂行办法》，加大学科类隐形变异培训治理力度，开展常态巡查，强化联合执法。推进非学科类校外培训机构分类管理，完善风险隐患预防、发现和处置机制，进一步规范非学科类机构培训行为，加大对无证无照“黑机构”的查处力度。

责任股室：基教一股、职成教股

3.落实立德树人根本任务。依照“1155”德育模式，把爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、红色革命文化教育、道德教育和法治教育贯穿始终。加强德育课程系统化建设。持续加强未成年人思想道德建设，在中小学持续开展“童心向党”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育。全面加强中小学生法治教育，推进“八五”规划实施，组织全县中小学开展“春秋季两次'法律进校园'宣传活动”，强化青少年法治教育。重点开展预防未成年人犯罪宣传教育。继续举办“校园十佳之星”“优秀少先队员”等各类德育评选及比赛活动。加强以班主任为主的德育队伍建设，大力宣传家庭教育促进法，多渠道推行家校社协同育人，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。组织开展中小学“思政课与课程思政大练兵”、思政课和“课程思政”课例评选活动，进一步加强中小学思政课和课程思政建设，着力提高思政课教师专业化水平。开展教材教辅和课外读物排查工作，强化意识形态教育。