“主题教育读书班”研讨材料3篇（班子成员）

党委书记材料：

主题教育开展以来，围绕系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是通过专题读书班五天集中学习和一天个人自学，对党的创新理论，特别是就深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”方面，有了更加深入的认识。

一、运用党的创新理论解决实际问题的体会

一是捍卫“两个确立”、坚定“两个维护”立场的根本性。习近平总书记强调，“我们治国理政的根本，就是中国共产党的领导和我国社会主义制度。”党的领导是中国特色社会主义本质特征和最大优势，“办好中国的事情，关键在党。”加强党的领导的最高政治原则和根本政治规矩就是要坚决做到“两个维护”。我们在开展工作中，特别是在处理复杂矛盾问题的时候，就是要将坚决维护党中央权威，扎实贯彻党中央决策部署作为工作的根本原则。例如，在落实习近平总书记重要指示批示过程中，我们把讲政治放在首位，瞄准核心问题，举一反三做好……突出问题排查整治。牵头制定……等9个配套文件，完善了长效管理顶层设计；配合……迅速处置……问题，实施……提级管理。正是在坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神的指引下，《……服务设施布局规划（2021-2035年）》初步成型，使我们化危机为转机，促进了我市……工作的高质量发展，取得了一系列实实在在的工作成效。

二是捍卫“两个确立”、坚定“两个维护”的斗争性。习近平总书记强调，“坚持党的领导是方向性问题，必须旗帜鲜明、立场坚定，决不能羞羞答答、语焉不详，决不能遮遮掩掩、搞自我麻痹。”在坚定“两个维护”的立场方面，在涉及大是大非和政治原则问题上，作为领导干部，必须敢抓敢管、敢于亮剑、敢于斗争。这在近期意识形态领域斗争方面体会较为深刻。去年底我们经历了疫情防控的严峻考验，结合当前互联网舆情涉我信息来源复杂、舆情风险点增多、社会敏感度较高、传播速度快等特点，我们从维护政治安全的高度出发，在严格……数据信息管理、提级审批宣传信息的发布、重点加强舆情信息的掌控等方面多措并举，制定工作预案，细化各项应对措施，及时有效应对突发舆情，经受住了政治考验，确保在党的领导下打赢意识形态领域斗争主动仗。

二、检视查找存在的突出问题

一是在理论学习方面，还存在着推着学、被动学的现象，特别是用理论学习成果加强顶层设计、创新制度机制、制定惠民措施等方面尚有不足。在“学什么”上，满足于完成规定动作，在“怎么做”上，没有形成从学到做的深度转化。