相关推荐
- 2023-07-18 12:46:21 学校校长讲话合集汇编(45篇)
- 2024-09-10 15:06:51 (15篇)学校食品安全检查整改报告合集
- 2024-09-10 15:06:51 (14篇)学校食堂食品卫生安全整改报告合集
- 2022-11-13 15:49:27 村志序言合集汇编(31篇)
- 2024-03-07 01:44:51 (16篇)2023年高校党支部书记抓基层党建工作述职报告合集(学校)
- 2024-02-28 15:14:14 (21篇)高校、大学职代会、教代会、工代会工作报告讲话稿合集(学校历年材料)
- 2022-07-28 16:47:43 汇编762-中纪委1997年—2022年历年工作报告合集
- 2022-10-16 16:39:50 各类调研报告合集汇编(45篇)
- 2024-08-07 20:20:42 (8篇)学校教学计划方案材料合集
- 2024-08-07 20:20:42 (15篇)学校工作总结材料合集
- 2024-07-07 11:28:48 (6篇)关于开展党建双报到双报告双服务工作情况汇报合集
- 2022-05-25 21:45:29 汇编203-调研报告合集-30篇
- 2023-07-18 12:46:21 两会资料汇编大合集
- 2024-08-07 20:20:42 (6篇)学校办公室学期工作计划材料合集
- 2024-11-24 14:08:55 (8篇)学校教研组长会校长讲话稿合集

学校述职报告汇编21篇
初中优质均衡创建工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们:
现将XX初中优质均衡创建工作向大家述职,请批评指正!
一、学校概况
XX初中建成于1976年,是XX县教育局直属的一所寄宿制公办初中。学校12轨办学,现有30个班,1487名学生,教职工142人。学校位于XX学府苑,南依XX中学,北邻逸夫小学,占地面积23259平米,建筑面积27828平米。
XX初中坚持以五育并举的办学实践落实立德树人的根本任务,将“做第一、创唯一”作为全体师生的价值追求。建校47年来,我们形成了“砺志、崇德、慎思、笃学”的校训,“文明、守纪、和谐、进取”的校风,“敬业、爱生、务实、高效”的教风,“勤学、善思、求实、创新”的学风,并在办学实践中传承和创新。
XX初中致力于信息技术与办学育人的深度融合,并打造出了智慧教育特色。我们以现代信息技术实现了教与学的泛在与常态,信息技术支持下的传统文化教育、创客教育、航空航天教育等得到教育部专家的一致认可。
近年来,学校先后荣获“全国网络学习空间应用优秀学校”“全国青少年校园篮球体育特色传统项目学校”“XX省数字校园建设重点培育校”“XX省文明学校”“XX省示范学校”“运城市教育教学质量先进单位”“运城市教育教学质量贡献奖”等荣誉称号。
二、各项指标的达标情况
第一,按照国家《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,我校逐项对照自查,全部达标。
(一)资源配置7项指标方面
1.每百名学生拥有高于规定学历教师数:初中应达到xx人以上。
XX初中本科以上教师121人,每百名学生拥有高于规定学历教师数8人。达标。
2.每百名学生拥有县级以上骨干教师数:初中应达到1人以上。
XX初中现有县级以上骨干教师、学科带头人24人,比重为xx.达标。
3.每百名学生拥有体育、艺术(美术、音乐)专任教师数:初中均达到xx人以上。
XX初中有体育教师7人、音乐教师3人、美术教师4人,共计14人,比重为xx.达标。
4.生均教学及辅助用房面积:初中达到xx平方米以上。
XX初中现有教学及辅助用房面积12577平方米,学生1487人,生均xx平方米。达标。5.生均体育运动场馆面积:初中应达到xx平方米以上。
XX初中原运动场地面积14341平方米,不达标。经2022年11—12月份对校园和室内场馆进行改造,现有体育运动场馆面积15501平方米,生均xx平方米。达标。
6.生均教学仪器设备值:初中应达到2500元以上。
XX初中现有教学仪器设备值xx元,生均值为3739元。达标。
7.每百名学生拥有网络多媒体教室数:初中应达到xx间以上。
现有网络多媒体教室45间,每百名学生拥有数xx间。此项达标。
(二)政府保障程度15项指标方面
与学校相关项为6项,全部达标。
第3项:初中每12个班级配备音乐、美术专用教室1间以上;其中,每间音乐专用教室面积不小于96平方米,每间美术专用教室面积不小于90平方米。
XX初中目前有音乐教室、美术教室各3间,经过维修改造教室数量与面积全部达标。
第4项:所有小学、初中规模不超过2000人,九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人。我校现有学生1487人,12轨36个班预期1800人。达标。第5项:初中所有班级学生数分别不超过50人。
2、本文档共计 149 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
3、当您付费下载文档后,您只拥有了参考阅读权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、您所的下载资料在参阅完毕后必须在24小时内删除,否则产生的任何法律问题由您本人承担,与公文写作宝及其运营主体无关!