国企领导干部2023年ZT教育专题民主生活会个人对照检查材料

根据这次专题民主生活会的要求，我围绕“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”等方面进行了一次深刻的思想淬炼和灵魂洗礼。紧扣会议ZT，结合个人思想、学习和工作实际，查摆出自身存在的主要问题，现对照检查如下：

一、存在的差距和不足

（一）理论学习方面。一是在学习认识上，自觉意识不足，主动性还不够高。虽然专题学习安排比较紧密、抓得比较严，我个人也比较重视理论学习，但很多时候是公司要求学什么就学什么，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。二是在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。学习形式的创新上探索得不够，个人学习形式还是以听、读、记为主，内容大多为纯理论，学习起来比较枯燥乏味，单调的学习模式也抑制了学习的积极性和创造性。即便是学习会上的发言讨论，也没有起不到该有的实际效果。三是在学习效果上，还存在形式主义，实践性不强。尽管每次集中学习都参加，但对D的二十大报告、D章及新时代中国特色社会主义思想的相关书籍文件，大多停留在传达贯彻文件会议精神和要求上，具体到分析、解决问题时候，落实还不够深、不够实，存在理论联系实际、学以致用不够的问题。

（二）政治素质方面。一是政治素养还需进一步锤炼。虽然自己能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上能以为核心的D中央保持高度一致。但对标对表，在一些方面，做得还不够，从政治上把大局、看问题、想事情的能力还不足，还有提升的空间。二是政治敏锐性需进一步加强。对意识形态领域的复杂性还缺乏一定的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论抵制还不力，有时认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个D员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。三是政治引领作用还不够到位。虽能够在重大是非问题上做到信仰不动摇、立场不含糊、方向不偏移。但有时候在一些具体工作中还不善于从政治的高度、全局的角度、战略的维度出发去看待问题、分析问题、解决问题，对政治意义、政治要求、政治影响等想得还不多，不够深入，D建引领作用还不明显。